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2024新人音版音乐一年级上册全册教学设计
《你的名字叫什么》教学设计
课型:唱歌
设计者:
一、目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
领域二:表现——演唱
能够自信地、有表情地演唱歌曲。乐于参与音乐表现和创造活动。
领域三:创造——即兴编创
通过音乐艺术实践,有效提高音乐素养,增强学生音乐表现的自信心,培养学生良好的合作意识和团队精神。
2.教材分析
《你的名字叫什么?》是一首天真的富有童趣的创作歌曲,四二拍,宫调式,一段体结构。歌曲的节奏规整,多为一音一字,词曲结合紧密,以亲切的询问名字的方式,自报姓名,互相认识,作为友谊的开始。这首歌采用有问有答的方式,配上活泼的插图,更平添了几分亲切
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