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公共心理学重点总结详细版

一、世界上第一个心理学实验室在1879年由德国心理学家冯特在莱比锡创建P4

二、内容心理学P15

内容心理学的代表人物是德国心理学家冯特。冯特把自然科学的实验方法应用于

心理学的研究，创建了实验心理学。由于他的实验心理学偏向于意识内容的研究，

故称为“内容心理学”，也称其为“新心理学”“元素心理学”或“构造心理学”。

冯特主张心理学研究意识经验的分解及其化和问题，认为一切心理现象都是由心

理元素构成的，对心理元素的分析是心理学首先要回答的课题。冯特认为心理元

素有两个，即感觉和感情。感觉是心理元素的基本单位，呈现认得经验的客观内

容；而感情则显示人的经验的主观内容，是感情元素的主观补充。

三、感觉和知觉的概念P23

1、感觉

①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反应。

②感觉是一种简单的心理现象。在心理发展的过程中，感觉是一个独立存在的阶

段。

③感觉具有两重性：从感觉的来源和内容上看，感觉是客观的，它的反应不依赖

于人的意识而独立存在的客观事物；从感觉的形式和表现来看，它是主观的的。

从这一意义上理解，感觉是在具体的人的头脑中形成、表现和存在着的。所以，

在不同的人身上，感觉都烙上了个体的个性特点和知识经验的痕迹，体现着个性

心理的影响。

④人的感觉和动物的感觉有本质的区别，首先，人的感觉是在社会实践活动中产

生并发展起来的，它既不是主题自发地形成的，又不是客体机械的植入的。其次，

人的感觉有第二信号系统的参与，在反映事物的个别属性时，才发挥着重要作用。

所以感觉既能被人意识到有受人意识的调节。因此，并不是一切作用于感觉器官

的客观事物都能引起感觉，人们对客观事物的作用也不是一成不变地产生相同的

感觉。

⑤感觉虽然简单，但却很重要，它在人们的生活和工作中有重要意义。感觉是人

们认识事物的入口，是一切知识的直接来源，是人的意识形态和发展的基本成分；

通过感觉，人们才能够认识外界物体的各种属性，人们才知道自己身体的运动、

姿势和内部器官的工作状况，因而有可能实现自我调节；只有在感觉所获得的信

息基础上，知觉、记忆等其他较高级、较复杂的心理现象才可能产生和发展。

2、知觉P24

①知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反应。

②知觉的产生，必须是以各种形式的感觉存在为前提，并且与感觉同时进行。但

是不能把知觉单纯地归结为感觉的简单总和，因为知觉出来以各种感觉为基础

外，还要依赖于知觉者对事物的兴趣、爱好一般知识经验。因此，知觉是对事物

整体的反映，这种反映不再是事物的孤立属性或部分，而是事物的意义。

③知觉的产生，以头脑中各种感觉信息的存在为前提，且与感觉同时进行。但绝

不是感觉的简单总和，知觉中的各种感觉信息按事物的联系和关系被整合为一个

完整的映象。

四、感觉和知觉的种类P24

1、感觉的种类：根据感觉反映事物个别属性的特点，可以把感觉分为两大类：

外部感觉和内部感觉。

①外部感觉是指接受外部刺激，反映外界事物个别属性的感觉，包括视觉、听觉、

味觉和嗅觉、皮肤感觉（触压觉、痛觉、温度觉）。

②内部感觉是指刺激来自机体本身，反映身体的位置、运动和内部器官不同状态

的感觉。属于这类感觉的有动觉、平衡觉和内脏感觉

动觉也叫运动感觉。平衡觉也叫静觉。内脏感觉也叫机体觉。

2、知觉的种类：P26

人的知觉可以按照不同的分类标准来划分，最常见的划分标准是根据知觉的对象

把知觉分为物体知觉和社会知觉。任何事物都具有空间特性、时间特性、及其运

动变化。因此，物体知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉；社会知觉包括对

他人的直觉、人际知觉、自我直觉和角色认知。还有人脑对客观事物或现象的歪

曲的知觉，即错误知觉。

①物体知觉

世界的一切物体都在一定的空间和时间中运动，物体存在的空间特征和时间特征

以及运动特征被人们所感知，就形成了对客体物体的空间知觉、时间知觉和运动

知觉。

②社会知觉P27

社会知觉也叫社会认知，是个体在社会生活实践过程中建立起的对他人、对群体、

对自己以及人与人之间关系的知觉。它不仅是对人的外部特征（外貌、姿态、行

为举止等）的知觉。而且要在人与人的交往过程中,通过对人外部特征的知觉判

断人的内部动机、兴趣、性格和心理状态等，从而形成对人的认识、印象和评价。

A：对他人的知觉

个体在社会交往中，通过与别人的接触，感知别人的外部特征，了解别人的内心

世界，从而形成对别人的感觉。

影响他人知觉因素主要有以下两个方面：第一，知觉对象的外部特征。它包括人

的体态、仪表、风度、言谈、举止、表情等。第二，知觉