音标学习单元音分前中后学习之-前元音大量单词操练 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

音标学习单元音分前中后学习之-前元音大量单词操练教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

音标学习单元音分前中后学习之-前元音大量单词操练教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语七年级上册音标学习单元音分前中后学习之-前元音大量单词操练

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三上午第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，具体目标包括：提升学生的语音识别和发音能力，通过大量前元音单词的操练，使学生能够准确识别和模仿前元音的发音，增强语音感知能力；培养学生的语言运用能力，通过单词的拼读练习，提高学生运用英语进行交流的自信和流畅度；激发学生的学习兴趣，通过互动和游戏化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养其终身学习的兴趣和习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过英语字母和基本的音标知识，对英语单词的构成有了一定的了解。此外，他们可能已经学习过一些前元音单词，并对这些单词的发音有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇，对英语学习有一定的兴趣。他们在认知能力上正处于快速发展的阶段，具有一定的学习能力和模仿能力。学生的学习风格多样，有的学生善于听觉学习，有的则偏重视觉学习，还有的通过动手实践来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习前元音单词时可能会遇到以下困难和挑战：发音不准确，对前元音的区分不够敏感；单词记忆困难，容易混淆形似或音近的单词；在单词操练过程中，可能由于紧张或羞涩而不愿意大声发音或参与互动。此外，对于一些基础较弱的学生来说，单词的拼写也可能是他们面临的挑战之一。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设真实的语言环境，让学生在模拟对话中练习前元音单词的发音，增强实践感和兴趣。

2.互动式教学法：鼓励学生相互纠正发音，进行小组竞赛，提高学生的参与度和学习动力。

3.游戏化教学法：利用游戏和趣味活动，使学生在轻松的氛围中巩固所学知识，提高记忆效果。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示单词和发音规则，通过音频播放标准发音，帮助学生正确模仿。

2.教学软件：利用教学软件进行发音练习和测试，及时反馈学生的发音情况，便于个性化指导。

3.网络资源：结合网络资源，如在线词典和发音视频，为学生提供更多的学习资源和自我提升的机会。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布包含前元音发音规则和单词列表的预习资料，要求学生掌握基本发音要领。

-设计预习问题：设计如“如何区分/i?/和/i/”等问题，引导学生关注发音细节。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每位学生都能跟上教学节奏。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据资料学习前元音发音，并尝试朗读单词。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习中的发现和问题通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立学习能力，提前掌握基础知识。

-信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，提升学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放英语歌曲或动画片段，引出前元音单词的学习，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解前元音的发音规则，通过示例单词演示正确发音。

-组织课堂活动：设计“前元音单词接龙”游戏，让学生在游戏中练习发音。

-解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行耐心解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确发音并区分前元音。

-参与课堂活动：积极参与游戏，通过实际操作加深对前元音发音的理解。

-提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，勇于提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解发音规则，确保学生理解。

-实践活动法：通过游戏等活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-强化学生对前元音发音的掌握，突破发音难点。

-通过互动活动，提升学生的参与度和学习兴趣。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与前元音相关的单词拼写和发音练习作业。

-提供拓展资源：提供英语学习网站和视频，帮助学生进一步学习。

-反馈作业情况：及