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人教版初中语文八年级上册教材分析
八年级（上）语文单元、课文总体目标（一）
初二承上启下，继续积累语文知识和词语，培养学生的阅读分析能力和写作
能力，提高写作表达技巧，培养文体感。重点是学好复杂的记叙文和说明文，同
时也加强了文言文的教学，为初三的议论文教学及总复习打下基础。
单目标
元人文目标认知目标课文教学重点练习
了解回顾历史。认识新闻体裁根据新闻的
第正确认识深入学习虚1《新闻二的特点、语言要求。学习概括写作要求，
一则》（新闻）叙述、背景叙述、细节（典型）分析报刊新
人类产生实好叙事性
单叙述等不同叙述。闻。
后战争的作品，掌握根
元了解孙犁小说的总体特点，从课外阅读孙
历史、实据不同内容2《芦花荡》小说三要素出发，分析本文的犁的其他小
（小说）思想内容、人物、艺术。说。
质，区分两选择不同文
回顾世界反法西斯斗争历史。
类不同性体和表达方
3《蜡烛》继续掌握小说的特点。分析本
质的战争，法的构思原（小说）文中两个人物（陪衬与重点关
系）
谴责非正则，认识叙事
了解、谴责帝国主义侵略中国写一封信
义战争，支类中新闻、小
4《就英法联军的历史与罪恶。理解雨果的人（内容、
持反侵略说的文体。远征中国给罢道主义精神。读懂文中含义格式上要
特勒上尉的（特别是讽刺句子）。复习正求）
信》（书信）确的书信知识。
正确对待历史（联系对日），
5《亲爱的爸爸学习本文历史、现实交叉互现
妈妈》（记叙的叙述方法，通过想象展现历
性散文）史，启示现实，表达作者的思
想观点。
综合性练习收集交流古今中外关于战争的史料、诗文。
关于新闻文体：新闻是使用广泛的文体。广义的新闻包括消息、通讯、特写、
报告文学等。狭义的新闻专指消息，即时发生的事件报导，要求真实、客观、简
洁、时效。通讯是比消息更详尽、生动的报道。特写是抓住新闻消息中一个细节
重点叙写的一种报导。报告文学是一种兼具新闻和文学双重特点的文体，它以真
人真事为对象，可以以文
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