（高频选择题50题）第2单元 官员的选拔与管理（统编版全国通用）（学生版） 备战2024-2025学年高二历史上学期期中真题分类汇编（统编版全国通用）.pdf

第2单元官员的选拔与管理

50·

精选高频考题题选择题

121-22··“

．（高二上安徽期中）《孟子》云：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管

”

夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。这些做法

A．维护了家国一体的宗法制度B．导致了周天子地位的衰落

C．打破了贵族垄断政权的局面D．巩固了世卿世禄的分封制

221-22··

．（高二上重庆期中）战国时期，各国的君主、卿大夫争相不拘一格地选拔人才，有能力的人顷刻

间就可由布衣变为卿相。如卫鞅本是魏相的家臣，入秦后受到秦孝公的赏识，便成为秦的高级官员，

主持改革国政；张仪本是魏人，入秦后凭借其才能成为秦惠王的相。这从侧面说明，战国时期

A．贵族政治受到冲击B．平民政治地位提高

C．察举制度日渐完善D．魏国文化教育发达

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．（高二上山东期中）元光元年（前年），诏令郡国每岁向朝廷举荐孝者、廉吏各一人以备擢

“”

用，由此形成固定的察举之制。这反映了察举制的形成（）

A．适应社会主流思想的演变B．提升朝廷百官的文化素质

C．推动社会阶层的广泛流动D．强化中央政府的有效管理

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．（高二上浙江台州期中）东晋葛洪《抱朴子审举篇》记载，灵、献之世，台阁失选用于上，州

‘

郡轻贡举于下，故时人语曰：举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒索清白浊如泥，高第良将怯如

’”

鸡。这表明当时的选官制度（）

A．只重才干轻视道德的弊端B．该选官制度无法选拔人才

C．只重出身导致底层入仕困难D．人为操作使其偏离了初衷

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．（高二上河南期末）下表所示为商朝、周朝和汉朝选拔官吏的标准。这些标准（）

“”“”

商朝三宅三俊三宅三俊的标准，即从行政、民事、执法三方面，要求官吏德才兼备、名副其实

“”

周朝六德六行所谓六德，即知、仁、圣、义、中、和；所谓六行，即孝、友、睦、姻、会、恤

“”“

所谓四科，一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法

汉朝

”“”

令，足以决疑，能案章覆问；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足决断。所谓四行，

“”“”

四科四行

“”

即质朴、敦厚、逊让、节俭

A．反映出当时的官吏考核体系较为完备B．凸显统治者对官员综合素质的重视

C．表明中央受儒家思想的影响日益深入D．强化了地方政府对百姓的思想控制

623-24··“”

．（高二上江西赣州期中）东汉末