阶段小测（第十四章 内能的利用）教学设计- 2023--2024学年人教版九年级物理上册.docx

阶段小测（第十四章内能的利用）教学设计-2023--2024学年人教版九年级物理上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版九年级物理上册第十四章“内能的利用”为教学内容，围绕内能的概念、内能与机械能的转化、内燃机工作原理等核心知识点，设计阶段小测教学活动。课程设计注重理论与实践相结合，通过引导学生回顾课本知识，开展小组讨论、实验演示和练习巩固，帮助学生巩固内能的利用方法及其在实际生活中的应用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生对能量转化与守恒的理解，提高实验探究能力，发展科学思维能力，增强将物理知识应用于生活和解决实际问题的意识。

重点难点及解决办法

重点：内能的概念、内能与机械能的转化、内燃机的工作原理。

难点：内燃机工作过程中能量的转化过程和效率计算。

解决办法：

1.利用实物模型或动画演示，直观展示内能转化为机械能的过程，帮助学生形象理解内燃机的工作原理。

2.通过实验操作，让学生亲自体验内能转化为机械能的现象，加强直观感受。

3.设计针对性练习题，引导学生运用所学知识解决具体问题，加深对能量转化过程的理解。

4.对能量转化效率的计算进行详细讲解，并提供例题和练习，帮助学生掌握计算方法。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、计算机、白板

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：物理学科教学软件、能量转化动画素材

4.教学手段：小组讨论、实验演示、练习题库

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于内能利用的预习资料，包括内能的定义、内燃机工作原理等，并要求学生记录预习中的疑问。

-设计预习问题：设计如“内燃机是如何将内能转化为机械能的？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习提交情况，及时了解学生预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步理解内能与机械能的转化。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言描述内能的利用。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升自学能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过视频展示内燃机工作过程，引出内能的利用。

-讲解知识点：详细讲解内能的概念、内燃机的工作原理及能量转化。

-组织课堂活动：分组讨论内燃机效率的影响因素，进行实验模拟内燃机工作过程。

-解答疑问：解答学生在学习过程中产生的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考内能的利用。

-参与课堂活动：学生分组讨论，进行实验，观察并记录实验结果。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解内能利用的理论知识。

-实践活动法：通过实验，让学生直观感受内能的利用。

-合作学习法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与内能利用相关的计算题和应用题，巩固知识点。

-提供拓展资源：提供相关的物理学科网站和视频，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，加深对内能利用的理解。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步探索内能的利用。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《内能与机械能的转化——内燃机的工作原理》

-《物理学中的能量守恒定律及其应用》

-《生活中的能量转化——从内能到机械能的实例分析》

-《内燃机效率与环境保护的关系》

2.课后自主学习和探究：

-探究内燃机在不同工作状态下效率的变化，并分析原因。

-研究内燃机排放物对环境的影响，探讨减少排放的方法。

-设计一个简单的内燃机模型，模拟其工作过程，并观察能量转化的现象。

-调查生活中常见的内能利用实例，如汽车、发电机等，分析其能量转化的效率和优缺点。

-阅读相关的物理书籍和文章，深入了解内能的利用在现代社会中的应用和发展趋势。

-观看科普视频，如《内燃机的工作原理》、《物理学中的能量转化》等，增强对内能利用的理解。

-参与线上物理论坛或社区，与其他学习者交流内能利用的学习心得和疑问。

-尝试撰写小论文，探讨内能利用在未来科技发展中的潜在应用和挑战。

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