课程理念下的实验室建设与管理.pdfVIP

新课程理念下的

实验室建设与管理

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•实验室建设应执行?河北省中小学实验室建

设方案?

•该方案依据中华人民共和国教育行业标准?

中小学理科实验室装备标准?制订，行业标

准为强制执行的标准。

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•引用标准一

引用标准一

•

lGB/T17225中小学校教室采暖温度标准

lGB/T17226中小学校教室换气卫生标准

lGB/T17094室内空气中二氧化碳卫生标准

lGB7793中小学校教室采光和照明卫生标

准

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•引用标准二

引用标准二

•

•GB8772电视教室座位布置范

•GB8772电视教室座位布置范

围和照度卫生标准

围和照度卫生标准

•GBJ99中小学校建筑设计标准

•GBJ99中小学校建筑设计标准

•GB50034建筑照明设计标准

•GB50034建筑照明设计标准

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•

•

•3、实验室建设应该风格各异、形式多样，

表达学校的特色。

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?科学〔3—6年级〕课程标准?

对科学课教学设备和教室的要求：

•建议有条件的学校在科学教室的根底上

增设或改建为科学活动室，其间设置科学

参考书籍、图册、图片，各种常用工具和

制作材料，学生搜集来的各种废旧包装容

器，小生物角、沙盘模型及学生制作的各

种标本。此间科学教室既作为实验室，又

作为学生“动手做〞的活动场所，也是工具

库、材料库及成果展览室，是孩子们科学

活动的天地。

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普通中小学理科实验室标准的根本要求：

•一、面积与间数

二、建筑要求

三、环境要求

四、固定设施

五、实验室布置

六、实验室设备

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•说明：

•1、中学按每班50人设计。

•2、小学按每班45人设计。

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建筑要求

•地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、

耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、

化学准备室和生物实验室的地面应设地漏；

•门窗：应根据人流平安疏散的要求设置后门，门洞的宽度不

应小于1200㎜〔小学为1000㎜〕，门扇上宜设观察窗，门

框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900㎜～1000

㎜〔小学为800㎜～900㎜〕，实验室的窗间墙宽度不应大

于1200㎜。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行

的便利与平安。

•综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室

内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室

应预留综合布线系统的竖向贯穿井道及设备位置。

•采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独

立控制。

•用电负荷：实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，

以满足不断采用现代化教学手段及教学设施逐步增多的需要。

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环境要求

•1、采光

•2、照明

•3、遮光