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教师备课教案
系别艺术系科目室内装饰设计班级装饰艺术设计班时间年月日
课题:第十七章室内公共空间设计的基本概念
教
学了解室内公共空间设计的基本概念,掌握公共空间设计的目的、历史发展和风格流派。
目
标
1.基本知识点:1)、公共空间设计的概念。2)、公共空间设计的目的。3)、
公共空间设计与其他相关概念。4)、公共空间设计的历史发展与风格流派。
教
材
2.重点:如何进行商业空间设计的组织,界面的处理以及氛围的创造。
分
析
3.难点:深入了解商业空间的功能划分以及空间的特性和商业空间的设计原则以及各
行业对室内空间的要求。
教
以课堂理论讲授教学和实践教学相结合,利用多媒体教学手段分析现代室内设计案例。
学
并采用现场教学的方式,加强学生解决实际问题的能力,培养学生的设计创新意识。
方
法
一、复习提问
1.生活空间设计的概念
2.生活空间设计的流程
实二、教学内容
施
第一节.公共空间(室内设计)的含义
教室内设计,又称室内环境设计,是人为环境设计的一个主要部分,是建筑内
部空间理性创造的方法.
学
室内设计的含义可以简要地理解为:运用一定的物质技术手段与经济能
过
力,以科学为功能基础,以艺术为表现形式安全,卫生,舒适,优美的内部环境,满
程
足人们的物质功能需要与精神功能的需要.
现代室内设计是一门复杂的综合学科.它不仅仅是物象外形的美化,还涉
设
及了建筑,社会学,民俗学,心理学,人体工程学,结构工程学,建筑物理学以及材
计
料学等学科领域.要求运用多学科的知识,综合的进行多层次的空间环境设计.在
设计手法上,则要利用平面,立体和空间构成,透视,错觉,光影,反射和色彩变化
等原理以手段,一方面将空间重新划分和组合,另一方面通过对各种物质构
建,组织,变化,增加层次.使人获得设计师所期待的生理及心理反应.创造一个
理想的空间格调和环境氛围.
现代室内设计是科学,艺术和生活所结合而成的一个完美的整体.随着时代
的发展,室内设计一方面其广泛的内容和自身的规律将随社会生产力和生
产关系的发展而得到发展另一方面,,新材料,新技术和新结构等现代科学技术
成果的不断被推广和应用,以及声,光,电和风的协调配合,也将使室内设计升华
到新的境界.
第二节.室内设计的目标
实室内设计的目标创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境,即以
人为本.这个目标体现在物质建设和精神建设两个基本方面,即一方面要合理
施
教
提高室内环境的物质水准,满足使用功能,另一方面提高室内空间的生理和心
理环境质量,使人从精神上得到以满足,以有限的物质条件创造尽可能多的精学神
价值.
1.物质水准建设的目标
过
物质水准建设包含设计的使用性和经济性的两个主要原则.
程室内设计的实用性是解决室内设计
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