通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究课题报告.docx

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通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究课题报告

一、通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究开题报告

二、通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究中期报告

三、通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究结题报告

四、通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究论文

通过情景剧提升学生英语口语能力教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门重要的外语学科，在基础教育阶段的地位日益凸显。英语口语能力是英语学习者综合语言运用能力的重要组成部分，然而，在当前的英语教学中，学生的口语能力提升仍然面临着诸多困境。情景剧作为一种生动、有趣的教学手段，能够为学生提供真实的语言环境，激

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