第11课 为实现中国梦而努力奋斗 【教学设计】.docx

第11课为实现中国梦而努力奋斗【教学设计】

主备人

备课成员

设计思路

本节课以培养学生的社会责任感和历史使命感为核心，结合教材内容，通过生动的案例和互动讨论，引导学生深刻理解中国梦的内涵，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。课程设计注重理论与实践相结合，以课本为依据，突出学生的主体地位，注重培养学生的创新思维和实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：政治认同，通过分析中国梦的历史背景和时代意义，增强学生的国家认同感和自豪感；科学精神，通过探究中国梦的实现路径，培养学生的批判性思维和逻辑分析能力；文化理解，通过了解中国梦与中华优秀传统文化的关系，提升学生的文化素养和民族自信；责任担当，通过讨论个人与国家发展的紧密联系，激发学生承担社会责任，为实现中国梦贡献力量的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解中国梦的内涵及其与个人理想的关系。

②分析实现中国梦的途径和青少年应承担的历史责任。

2.教学难点

①深刻理解中国梦与社会主义核心价值观的内在联系，并将其融入个人成长规划。

②探索如何在日常生活中践行社会主义核心价值观，为实现中国梦贡献自己的力量。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法与讨论法，先通过讲授介绍中国梦的基本概念和意义，再引导学生进行小组讨论，分享个人对实现中国梦的理解和感悟。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同社会角色，探讨如何在各自岗位上为实现中国梦贡献力量。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，辅助教学，增强学生对课程内容的直观感受和兴趣。同时，采用项目导向学习，让学生参与社会实践活动，将理论知识与实践相结合。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们要学习第11课《为实现中国梦而努力奋斗》。请大家思考一下，什么是中国梦？它与我们每个人的生活有什么关系？

2.理解中国梦的内涵

-首先，请大家翻开课本第XX页，阅读关于中国梦的介绍。在阅读过程中，请注意理解中国梦的内涵和意义。

-现在，我想请一位同学分享一下你对中国梦的理解。请你谈谈中国梦对你的启发和感悟。

-很好，你的理解很深刻。中国梦是国家的梦，也是民族的梦，更是我们每个人的梦。它代表着中华民族的伟大复兴，包含了国家的繁荣、民族的振兴和人民的幸福。

3.分析实现中国梦的途径

-接下来，我们来探讨一下实现中国梦的途径。请大家根据课本内容，列举一些实现中国梦的途径。

-同学们提到了科技创新、教育改革、经济发展等途径，很好。实现中国梦需要我们每个人的努力，特别是在座的各位同学，你们是祖国的未来，是实现中国梦的希望。

-现在，我想请大家分成小组，讨论一下在你们的岗位上，如何为实现中国梦贡献力量。每个小组选一个代表来汇报你们的讨论成果。

4.分享个人理想与中国梦的关系

-现在，我们已经了解了实现中国梦的途径，接下来请大家思考一下，你的个人理想与中国梦有什么关系？

-请几位同学分享一下你们的个人理想，以及你们打算如何为实现中国梦而努力奋斗。

5.探讨青少年应承担的历史责任

-同学们，作为新时代的青少年，我们肩负着实现中国梦的历史责任。请大家根据课本内容，思考一下青少年应承担的历史责任有哪些？

-很好，同学们提到了学习知识、锻炼能力、树立正确价值观等责任。确实，我们每个人都应该努力学习，提高自己的综合素质，为实现中国梦做好准备。

6.总结全文侧重点

-下面，我们来总结一下本节课的主要内容。首先，我们了解了中国梦的内涵和意义，明确了实现中国梦的途径。其次，我们探讨了个人理想与中国梦的关系，以及青少年应承担的历史责任。

-通过本节课的学习，希望大家能够树立正确的价值观，为实现中国梦而努力奋斗。

7.课后作业

-最后，给大家布置一项课后作业。请结合本节课的内容，写一篇关于“我的中国梦”的作文，要求字数不少于500字，表达自己对实现中国梦的信心和决心。

8.结束语

-好了，本节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学内容付诸实践，为实现中国梦而努力奋斗。下节课，我们将继续学习相关内容。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-为了帮助大家更深入地理解中国梦的内涵和实现途径，我为大家推荐以下几本拓展阅读材料：

-《中国梦：实现中华民族伟大复兴的十七条道路》

-《新时代的中国梦：理论、实践与未来》

-《中国梦与中国特色社会主义》

2.课后自主学习和探究

-鼓励大家在课后进行以下自主学习和探究活动：

-深入研究中国梦的历史背景，了解中国梦的发展过程。

-探讨中国梦与全球治理的关系，分析中国在国际事务中的作用和责任。

-研究中国梦对青少