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新世纪商务英语综合教程第二册课文译文

第一单元语言的事务和商务的语言

课文一

以其他手段建立的世界帝国

汪滢陈俐丽译

它无处不在。它是约3.8亿人的母语，还是约占此人数三分之二人的第二语言。全世界有10

亿人在学习它，约占世界人口三分之一的人或多或少会接触到它。预计到2050年，全世界半数人

会近乎精通它。它是全球化时代的语言，是国际商务、政治和外交的语言，也是计算机和互联网的

语言。你能在科特迪瓦的海报上看到它，能在东京的流行歌曲中听到它，还能在金边的官方文件中

读到它。《德国之声》电台用它播放节目，法国商学院用它授课，玻利维亚的内阁会议用它作为交

流媒介。的确，这种在14世纪的英格兰只有下等“人”才说的语言取得了长足的发展进步，如今已

经成为世界的语言。

为什么会这样？原因不在于英语好学。诚然，英语单词词性简单，但是动词变化不规律，语法

怪异，拼写和发音之间的对应简直是噩梦。由于传播十分广泛，英语衍生出众多的版本，有些独特

的表达连英语为母语“”的人们也难以相互理解。

英语的来源甚广，包括罗曼语、日耳曼语、挪威语、凯尔特语等等，因此它必定会杂乱无章，

但正是这种灵活性在使它变得庞杂的同时，也变得更加强大。提到新词，英语几乎毫不阻拦地接纳。

每年出版商都会推出包含大量新词的新字典。例如，过往十年里不仅出现了很多网络用语、计算机

用语、手机用语（如浏览器“”、下载“”、发短信“”等），还诞生了大量青少年俚语（如赞“”、正“”、残“”、

酷“”、杯具“”）。虽然一些守旧者强烈反对，但这些都被英语欣然接纳。

英语母语者也并非一直对自己语言的这种放任态度毫不在意。18世纪便有三位作家——约瑟

夫·爱迪生（《旁观者》周刊的创立者）、丹尼尔·笛福（《鲁滨逊漂流记》的作者）以及约翰森·斯

威夫特（《格列佛游记》的作者）希望建立一个委员会来规范英语。所幸，自由贸易的原则占了上

风。一种语言的成败并不取决于它的内在品质，而“全在于说这种语言的人拥有多大权力。”

英语随时代发展，到19世纪它已蔓延到日不落帝国的各个角落，自那以后它开始成为全球的

语言。

英语的发展不仅见于其在英国殖民地的广泛应用，还体现在它在遥远国度的用途。例如，1940

年，德国和日本协商建立反对英美的同盟，这两国的外交大臣交流时使用的便是英语。然而，不论

英语如何地海纳百川，它日后的成功要归功于美国这个英语国家作为世界巨头的崛起，这其中也存

在导致摩擦的重大原因。

英语成为全球通用的语言，其好处在于便利各国人民相互交流、进行商务往来。然而，语言不

仅是国与国之间对话交流的媒介，还是文化和身份的宝库。在很多国家，英语日益显现出压倒性势

头，将要破坏或摧毁当地的文化，有时甚至在英国也有如此令人悲叹的情景，目前横扫世界的语言

叫做英语，但承载它的却是美国文化。

英国人对此倒没什么怨言。虽然有一些人对这些词语的消亡感到遗憾，如“bullet-proofwaistcoat”

演变成“bullet-proofvest”（均为“防弹背心”的意思）、每句话开头都加“hopefully（希望如此）”，

完成时态彻底消亡以及“presently”的意思从尽快“”变成了“目前”，但几乎没有人介意甚至注意到

“railwaystation”变成了“trainstation”（均为火车站“”的意思），“carpark”变成了“parkinglot”（均

为停车场“”的意思），住在某条街“”的英文表达此前使用“liveon”，现在使用“livein”。

说其他语种的人就没有这么泰然，其中最较真的可能是法国人。1789年大革命之后，他们渴

望见证自己的语言获得国际地位。至19世纪末，法国成为仅次于英国的殖民大国，其语言亦成为

外交通用语，实现国际地位的目标似乎近在咫尺。然而，随着20世纪的到来，英语继续攻城略地，

法语却被迫采取守势。

对自己的语言心存忧虑的并非只有法国人。去年，波兰出台法律，规定所有出售或宣传外国产

品的公司都必须在广告、标签和指南中使用波兰语。即使德国这个欧洲的经济政治强国都觉得有必

要抑制德式英语的传播。

印度有一些人视英语为