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小学科学课程与探究学习的结合教学研究课题报告
目录
一、小学科学课程与探究学习的结合教学研究开题报告
二、小学科学课程与探究学习的结合教学研究中期报告
三、小学科学课程与探究学习的结合教学研究结题报告
四、小学科学课程与探究学习的结合教学研究论文
小学科学课程与探究学习的结合教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,小学科学课程的地位和作用日益凸显。科学课程旨在培养学生的科学素养,提高其创新能力和实践能力。探究学习作为一种积极的学习方式,能够激发学生的学习兴趣,培养其独立思考和解决问题的能力。因此,将小学科学课程与探究学习相结合,对于推动我国基础教育改革具有重要意义。
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