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学校奖励性绩效工资考核分配办法
一、考核实施范围
中学在岗在编人员。
二、考核分配原则
坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则,重点考虑
课时量、工作量和工作成绩等因素,进一步提高课时量在绩效工
资考核分配中的权重,以工作绩效考核结果作为奖励性绩效工资
分配的主要依据,拉大人均差距,切实调动教师的教学积极性,达
到“奖勤罚懒、奖优罚劣”的目的。
坚持“公平、公正、公开”的原则,奖励性绩效工资考核分
配实行全过程公开,切实做到公平、公正。
坚持“科学合理”原则,适当拉开分配差距。
三、考核分配形式
(一)校长和副校长奖励性绩效工资由
(二)中层领导的考核分配:中小学校中层领导按照教职工
奖励性绩效工资平均数L6倍的标准核算,奖励性绩效工资总量分
配至学校,再由学校依据《中学中层及以上干部考核细则(试用)》
进行考核和分配。中层以上领导奖励性绩效工资分三档,档差为
每月20元,发放奖励性绩效工资。
(三)教职工的考核分配:根据教体处核定的奖励性绩效工
资总量,再由学校依据《中学教职工考核评估办法》进行考核发
放。考核按学期进行,考核结果经公示无异议后,报教体处备案,
并按学期兑现奖励性绩效工资。
(四)班主任津贴分配:按照每月每班600元的标准设立班
主任津贴。根据教体处核定的津贴总量,再由学校依据《中学班主
任量化考核方法(试用)》对班主任工作进行考核,根据结果分档
发放。班主任根据全校班级量化考核成绩降序名次划分为二档,
档差为每月60元发放奖励性绩效工资。
四、考核内容
教职工奖励性绩效考核分中层以上领导干部、教师和班主任
三个层面,制订各类具体考核办法进行考核。(详见附件)
五、考核有关规定
(一)考核期内凡有下列情况之一的,考核确定为不合格:
职业道德考核低于60%的;不能完成教学任务的;因以非法
教育方式遭到投诉、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的被
教育行政主管部门通报批评;因品行不良、侮辱学生、从事有偿家
教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为被处分的;违
法犯罪的。
对考核不合格的教师,本考核期不发放奖励性绩效工资、次
考核期不发放基础性绩效工资。
(二)中层领导干部考核期内凡有下列情况之一的,管理工
作绩效考核计O分:
因分管工作失职,发生重大安全、治安等责任事故的;因分
管业务工作失误,发生罢教、非法集会、群访等群体性事件,造成
恶劣影响的。
(三)教师奖励性绩效工资考核以“学期”为考核期(不包
括寒暑假假期)。考核期内病假累计超过1/6学期或事假累计超
过10个工作日的,考核不能定为优秀等次;病假累计超过1/3学
期的或事假累计超过20个工作日的,发放本人奖励性绩效工资的
70%;病假累计超过1/2学期、事假累计超过30个工作日、经组
织批准脱产研究整个学期及以上的人员以及其他不在岗人员,不
参与绩效考核,不发放奖励性绩效工资。
(四)因年龄原因不再担任中层领导,仍承担一线教学工作
的,可根据考核成绩领取奖励性绩效工资,也可领取本校教职工
平均数;不承担一线教学工作的,列入学校管理和工勤人员考核,
根据考核成绩领取奖励性绩效工资。
(五)教职工考核结果作为教职工专业发展、岗位聘任、职
务晋级、培养培训、表彰奖励等工作重要依据,并作为教职工实施
绩效工资分配的主要依据。对考核为合格的教职工,发放基础性绩
效工资,并根据考核结果发放奖励性绩效工资。
(六)距法定退休年龄1年以内且经本人申请学校同意工作
量给予适当照顾的教师,可按满工作量计算,但个人所承担教学
工作量不得低于本校专任教师平均教学工作量的一半,其奖励性
绩效工资按全体教职工奖励性绩效工资平均数发放;如果不能遵
守正常作息制度或工作不尽职尽责的,取消奖励性绩效工资平均
数发放,按实际教学成绩进行考核。休产假教师按全体教职工奖
励性绩效工资平均数发放。
(七)管理和工勤人员的考核
管理和工勤人员指不担任一线教学工作的教职工,由学校参
照教师考核内容和方式制订具体考核细则。其中教师身份未从事
一线教学工作和工人身份的工勤人员,奖励性绩效工资标准不得
高于教师平均奖励性绩效工资的80%。
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