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2024年庆祝儿童节主题班会活动方案

____年庆祝儿童节主题班会活动方案

一、活动目标：

1.增加学生对儿童节的认识和了解，培养学生的民族文化自信

心；

2.提高学生的团队协作能力和激发他们的创造力；

3.促进班级凝聚力，增强班级集体荣誉感；

4.培养学生的社交能力，加强同学之间的交流与合作。

二、活动时间：____年6月1日上午8:30-11:00

三、活动地点：学校操场

四、活动内容：

1.开场活动：

a.主持人和班级干部自我介绍；

b.播放儿童节相关视频，呼应主题；

c.引导全班师生一起唱儿童节歌曲，共同进入活动氛围。

2.亲子手工坊：

a.安排专业人员指导学生和家长一起制作儿童节相关手工作品，

如折纸、剪纸、画画等；

b.学生与家长一同完成手工制品，促进亲子关系，增进家庭和

谐。

3.古代游戏体验：

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a.在操场上设置各类古代游戏体验区，包括踢毽子、跳房子、踩

高跷、扭秧歌等；

b.推选学生代表，组织全班同学轮流体验古代游戏；

c.安排老师或志愿者讲解游戏规则和历史背景。

4.儿童文学分享会：

a.学生事先准备好自己最喜爱的一本故事书，并做好分享准备；

b.学生依次上台分享自己的书籍，包括书的作者、故事大纲、人

物特点等；

c.其他同学可以提问、互动，共同分享阅读乐趣。

5.小记者采访：

a.选拔几名学生担任小记者，在活动期间采访其他同学和老师；

b.小记者采访内容可以包括对儿童节的认识、喜欢的儿童节活动

等；

c.小记者将采访内容整理成栏目，制作成班级专属的电子报刊。

6.竞技游戏大赛：

a.设置包括拔河比赛、极速接力赛、拼图比拼等多项竞技游戏；

b.将全班同学分成若干小组，组织进行比赛；

c.班级干部负责计分、组织比赛过程。

7.感恩仪式：

a.联合相关老师，表彰在班级活动中积极参与的学生；

b.由班主任或其他老师致辞，感谢全体学生的付出和努力；

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c.发放感恩证书，并进行集体合影留念。

8.结束活动：

a.播放班会活动录像，回顾精彩瞬间；

b.表彰优秀班干部，鼓励他们继续发挥作用；

c.以儿童节歌曲的合唱结束班会活动。

五、活动准备：

1.与相关部门协调场地使用事宜，并确保场地安全；

2.邀请专业人员协助指导手工坊活动；

3.确保所有游戏器材完好，并由负责人员组织整理；

4.提前准备儿童节相关视频、音乐等支持材料；

5.班级干部做好活动宣传和筹备工作，组织同学准备分享内容；

6.准备活动所需的奖品、证书等；

7.活动当天提前布置会场，并测试音响、投影等设备的可用性。

六、活动评估：

1.通过问卷调查，收集学生和家长的反馈，了解活动的好处和不

足之处；

2.组织活动总结会，总结活动成功经验和教训，以便以后活动的

改进和提高。

活动原则：

1.以学生为中心，注重培养学生的主体意识和参与意识；

2.尊重学生的个性和兴趣，根据学生特点和需求做好活动设计；

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3.加强班级团结，注重班级的凝聚力和集体荣誉感；

4.精心准备活动内容和环节，确保活动的顺利进行；

5.善于发现学生的特长和潜能，为其提供展示的机会；

6.鼓励学生的积极参与，营造良好的班级氛围。

活动过程中的安全教育：

1.提前做好场地检查，确保场地的安全性；

2.在游戏和手工坊活动中，提前教育学生相关注意事项和安全知

识；

3.活动期间配备专门的安全指导员，负责监督和指导学生的安

全；

4.班级干部提前进