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春季心理健康教育工作计划

春季心理健康教育工作计划（通用5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，

该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，好的工作计划都具备一些

什么特点呢？下面是小编为大家整理的春季心理健康教育工作计划

（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春季心理健康教育工作计划1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国中

小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极

开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理发展的规

律性，同时开展工作富于创造性。通过课题研究带动学校心理健康教

育工作的全面开展，进一步促进师生心理素质的提高。

二、主要内容

（一）继续抓好心理健康教育的队伍建设。

1、进一步完善心理健康教育的管理网络。

分管校长、德育领导、少先队辅导员、各班主任、心理辅导室、

小辅导员、“心灵之约”联盟。

2、积极开展教研活动，提高教研质量。期初制订好心理健康教育

教研组活动计划，在开展教研活动时加强对团队辅导方法的研究，经

常性的了解学生中出现的有普遍性、针对性或特殊性的心理问题，通

过教研活动共同探讨解决此类问题的策略和方法。

3、继续开展好培训工作。

一方面通过心理辅导教师对全体班主任做好校内的培训，同时选

派好老师参加区级的各类培训，进一步提高队伍素质。

（二）通过各种形式的活动，加强对学生的心理辅导。

1、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。

2、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。

3、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。

4、通过心理辅导老师，班主任加强对各类偏差生或近期各方面表

现有起伏学生的访谈工作，要求主动出击，建档立卡，做好跟踪疏导

工作。

5、依托少先队组织，积极开展好“心灵之约联盟”和小辅导员的

知心姐姐活动。

6、通过开展有益的活动，如各种小队活动，奖章活动等培养学生

良好的意志品质。

7、继续开展好一室、一线、一箱常规工作，为广大学生提供咨询

服务。

（三）加强科研工作，切实做好《教师目前心理状况研究及对策》

的课题研究工作。

春季心理健康教育工作计划2

为进一步加强我校学生心理健康教育工作，更有效地为广大学生

健康成长服务，我校学生心理健康教育在20xx年度继续将心理健康活

动课、心理健康咨询室及心理健康广播节目等工作落到实处，力争及

时发现问题学生，提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养

学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。因此，我校结

合目前的心理健康实际情况，制定20xx年度学生心理健康教育工作计

划。具体内容如下：

一、加强学习，提高认识，密切联系班主任和学生家长

进一步学习各级各类文件精神，充分认识学校心理健康教育的重

要性和必要性，同时充分利用学校教师资源，密切联系学校教师，特

别是班主任的学生教育工作状况，及时了解各班学生思想动态，争取

及早发现并疏导学生心理问题。同时，应加强与家长的联系，更准确

全面地了解学生心理状态。

二、继续开展心理健康活动课程

认真踏实地上好心理健康活动课，做好全校学生发展性、预防性

心理辅导工作。高一年级心理健康活动课程由心理辅导教师负责，不

少于十个课时，包括亲子教育、正确对待网络、情绪调整、学会选择、

问题的解决等技巧教学内容；其他年级由班主任利用主题班会期间适

时开展。

三、加强宣传，推进心理咨询工作

要加强对心理咨询服务的宣传，让更多学生乐意走进心理咨询室。

依然坚持心理咨询室开放制度，认真、准时、敬业地做好个别心理辅

导工作是本学年心理健康教育工作的重要内容。心理咨询室继续向全

校师生开放并有专职教师值班，工作时心理教师本着以学生为中心、

积极、无条件地关注每一个来访学生，并认真做好值班记录和个案记

录。在面对面咨询的基础上，利用电话和网络对学生的心理问题给予

及时地劝慰、指导和帮助。

四、深入开展心理健康教育宣传工作

为了进一步营建良好的心理文化氛围，校广播站开设“心灵鸡汤”

校园广播节目，宣传心理