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《放牛班的春天》
一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院,面对的不是普通学生,而是一群被大人放弃的野男孩。马修通过音乐改变了孩子以及他自己的命运的故事。;珍惜师生情谊
;亦师亦友;《礼记·学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”;教学=老师的“教+学生的“学”;
你最喜欢的老师是哪位?
你理解老师对你的严厉教导吗?
;
如何对待老师的引领和指导?
;情景剧表演:
;
如何对待老师的表扬和批评?
;尊师重道;以下图片中,学生的做法对吗?;思考:当我们与老师发生矛盾时该怎么办?;
与老师发生矛盾时怎么办?;说一说:你喜欢怎样风格的老师?应如何看待这种差异?;我们每个同学心中都有好老师的形象,我们喜欢的老师可能风格不同,无论怎样风格的老师,都应得到我们的尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。;课堂练习;1.面对老师的引领和指导,以下做法错误的是()
A.言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人
B.主动参与,勤学好问
C.真诚、恰当地向老师表述观点和见解
D.与老师分享学习感受学习成果;2.在日常生活中,我们要尊敬老师,对老师有礼貌,
和老师交朋友。下列不属于尊敬老师、礼貌待师的行
为是()
A.见到老师主动问好
B.课堂上发现有错,立刻站起来纠正
C.进老师办公室敲门
D.不任意打听老师的隐私;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是???种从早年就起始的习惯。
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