高中 物理 必修第三册 2 第二章 气体、固体和液体《第4节 固 体》课件.ppt

(2)对晶体具有确定熔点的解释晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能克服微粒间的作用力,离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔化，熔化时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化。【例3】(多选)大自然之中存在许多绚丽夺目的晶体，这些晶体不仅美丽，而且由于化学成分和结构各不相同而呈现出千姿百态；高贵如钻石，平凡如雪花，都是由无数原子严谨而有序地组成的；关于晶体与非晶体，下列说法正确的是()A．固体可以分为晶体和非晶体两类，晶体、非晶体是绝对的，是不可以相互转化的B．多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的，所以多晶体没有确定的几何形状C．晶体沿不同的方向的导热或导电性能相同，沿不同方向的光学性质一定相同D．单晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点√√[解析]固体可以分为晶体和非晶体两类，晶体、非晶体不是绝对的，是可以相互转化的，例如天然石英是晶体，熔化以后再凝固的水晶却是非晶体，A错误；多晶体是由许许多多的单晶体集合而成，所以多晶体没有确定的几何形状，B正确；单晶体沿不同方向的导热或导电性能不相同，沿不同方向的光学性质不一定相同，C错误；单晶体和多晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点，D正确。【例4】(多选)2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。他们通过透明胶带对石墨进行反复地粘贴与撕开使得石墨片的厚度逐渐减小，最终寻找到了厚度只有0.34nm的石墨烯，是碳的二维结构。如图所示为石墨、石墨烯的微观结构，根据以上信息和已学知识判断，下列说法中正确的是()A．石墨是晶体，石墨烯是非晶体B．石墨是单质，石墨烯是化合物C．石墨、石墨烯与金刚石都是晶体D．他们是通过物理变化的方法获得石墨烯的√√[解析]石墨、石墨烯、金刚石都为晶体且都为单质，A、B错误，C正确；两位科学家是通过物理变化的方法获得石墨烯的，D正确。[针对训练2]“嫦娥五号”探测器胜利完成月球采样任务并返回地球。探测器上装有用石英制成的传感器，其受压时表面会产生大小相等、符号相反的电荷“压电效应”。如图所示，石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著。石英晶体()A．没有确定的熔点B．具有各向同性的压电效应C．没有确定的几何形状D．是单晶体√解析：晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点，石英是单晶体，有确定的熔点，有确定的几何形状，A、C错误，D正确；石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著，其他方向不明显，故具有各向异性的压电效应，B错误。[针对训练3](多选)下列关于晶体空间点阵的说法正确的是()A．构成晶体空间点阵的物质微粒可以是分子，也可以是原子或离子B．晶体的物质微粒能构成空间点阵，是由于晶体中物质微粒之间相互作用很强，所有物质微粒被牢牢地束缚在空间点阵的结点上不动C．所谓空间点阵与空间点阵的结点，都是抽象的概念；结点是指组成晶体的物质微粒做永不停息的微小振动的平衡位置；物质微粒在结点附近的微小振动，就是热运动D．相同的物质微粒可以构成不同的空间点阵，也就是同一种物质能够生成不同的晶体，从而能够具有不同的物理性质√√√请做：分层演练素养达标word部分：点击进入链接本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第二章气体、固体和液体*返回导航下一页上一页物理第二章气体、固体和液体第4节固体01必备知识素养奠基02关键能力素养形成03分层演练素养达标[学习目标]1．知道晶体和非晶体、单晶体和多晶体的概念。2．知道各向异性现象和各向同性现象。3．掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别。4．学会用晶体的微观结构特点来解释晶体外形的规则性和物理性质的各向异性。知识点1晶体和非晶体1．固体分类通常可分为______和_________两大类。晶体非晶体2．晶体的宏观特征(1)晶体分类晶体可分为_________和_________两类。(2)单晶体定义：具有______的几何形状，外形都是由若干个______围成的_________。宏观特性：①具有______的几何形状；②具有____________；③有______的熔点。单晶体多晶体规则平面多面体规则各向异性确定(3)多晶体定义：没有规则的几何形状，由小晶粒____________地排列在一起构成的晶体。宏观特性：①没有______的几何形状；②具有____________；③有______的熔点。3．非晶体的宏观特征非晶体的物理性质是____________，没有固定的______。杂乱无章规则各