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青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题(含
答案)
三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题(含答案)
4.怎样加快溶解
一、选择题
1.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为()。
A.模拟实验
B.对比实验
C.观察实验
2.使用酒精灯加热物体时,要用酒精灯的哪部分加热?()
A.内焰
B.焰芯
C.外焰
3.()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。
A.搅拌
B.用热水
C.搅拌、用热水、将物体研碎三种方法
4.糖块在嘴里溶解最快的是()。
A.把糖块嚼碎
B.用舌头搅拌
C.把糖块嚼碎并用舌头搅拌
5.等食盐完全溶解后,盐水()。
A.中部最咸
B.底部最咸
C.上层最咸
D.都一样咸
6.使水果糖在嘴里最快溶解的方法是()。
A.咬碎含在嘴里
B.用舌头搅拌
C.咬碎并用舌头搅拌
7.大量运动后要补充适量淡盐水。小明在下面四杯水中加入一样
多的食盐,食盐溶解的最快的是()。
A.10℃
B.10℃
C.40℃
D.40℃
二、填空题
8.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里,___________
溶解得快。
9.___________、___________、_________等方法可以加快食盐在水
中的溶解。
10.在热锅中加食盐,可以采用_________办法加快食盐溶解。
11.用_________冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
三、判断题
12.如果实验时用到热水,我们要注意安全。(______)
13.如果用热水的话,食盐会溶解的多一些。(______)
14.我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是“摄氏度”。
(______)
15.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为对比实验。
(______)
16.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(______)
17.在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶
解。(______)
18.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(_____)
19.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(______)
20.粉末比颗粒溶解速度快。(______)
四、简答题
21.为什么吃糖的时候用舌头翻动糖块比放在嘴里不动吃的快?
请解释一下里面的科学道理。
22.洗衣服时,为什么常常先用温水冲泡洗衣粉?
五、实验题
23.不同物质在水中溶解能力各不相同,在一定温度下,某固态
物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,叫做这种物
质在这种溶剂中的溶解度。小红想研究“100毫升水能溶解多少食
盐”,请你帮她完成研究计划:
⑴研究的问题:(______)。
⑵实验材料:量筒、天平、烧杯、玻璃棒、食盐、水、记录单等。
⑶实验步骤:
①取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。
②先取大约40克食盐一份,再把它平均分为10小份。
③食盐再溶解后,再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止,
记录加入食盐的份数
④通过计算,得出总共溶解的食盐的量(约9份)。
⑤食盐溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。
⑥在烧杯里倒入100毫升冷水。
你认为实验步骤正确的排序是:
(______)→(______)→(______)→(______)→(______)→
(______)
⑷实验结果:100毫升水大约能溶解(______)克食盐。
24.实验名称:物体溶解的快慢与哪些因素有关
实验过程
具体过程
现象
1、在两个烧杯内放入等量的冷水。
2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。
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