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部编版小学语文三年级上册(全册)教案

教案

教学内容：部编版小学语文三年级上册(全册)

教学目标：通过教学使学生掌握课本中所包含的各个知识点及

技能，并培养学生阅读理解、表达和写作的能力。

教学重点：重点教学课文的理解、朗读，培养学生的阅读理解

能力。

教学难点：难点教学词语的理解、抒写，培养学生的字词运用

能力。

教学准备：

1.教学课文及教辅资料

2.实物或图片

3.课件或多媒体设备

教学过程：

第一课：《小白裤子》

1.预习导入：

教师出示《小白裤子》的插图，引导学生观察图片，询问学生

对白裤子这件事物的了解与认识。

2.阅读理解：

教师自己读一遍课文，然后指导学生跟读。重点讲解课文中的

生词和难点句子，帮助学生理解课文内容。

3.朗读训练：

分小组进行朗读练习，要求学生流利、准确地朗读课文。

4.抒发感受：

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指导学生根据自己的理解和感受，用简单的句子表达对课文的

感受和意义。

第二课：《小乌龟找妈妈》

1.预习导入：

教师出示《小乌龟找妈妈》的插图，引导学生观察图片，询问

学生对乌龟这种动物的了解与认识。

2.阅读理解：

教师自己读一遍课文，然后让学生跟读。重点讲解课文中的生

词和难点句子，帮助学生理解课文内容。

3.朗读训练：

分小组进行朗读练习，要求学生流利、准确地朗读课文。

4.写字练习：

教师出示乌龟的图片，让学生观察并模仿写出“乌龟”两个字。

第三课：《啄木鸟妈妈》

1.预习导入：

教师出示《啄木鸟妈妈》的插图，引导学生观察图片，询问学

生对啄木鸟这种鸟类的了解与认识。

2.阅读理解：

教师自己读一遍课文，然后让学生跟读。重点讲解课文中的生

词和难点句子，帮助学生理解课文内容。

3.朗读训练：

分小组进行朗读练习，要求学生流利、准确地朗读课文。

4.举例运用：

教师出示黄杨木和啄木鸟的图片，引导学生思考黄杨木的作用，

并模仿课文中的句子描述黄杨木。

第四课：《三只小猴子》

1.预习导入：

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教师出示《三只小猴子》的插图，引导学生观察图片，询问学

生对猴子这种动物的了解与认识。

2.阅读理解：

教师自己读一遍课文，然后让学生跟读。重点讲解课文中的生

词和难点句子，帮助学生理解课文内容。

3.朗读训练：

分小组进行朗读练习，要求学生流利、准确地朗读课文。

4.写话练习：

教师出示猴子的图片，让学生观察并模仿写出“猴子”两个字，

并运用几个字写出一句话描述猴子。

第五课：《大象忙》

1.预习导入：

教师出示《大象忙》的插图，引导学生观察图片，询问学生对

大象这种动物的了解与认识。

2.阅读理解：

教师自己读一遍课文，然后让学生跟读。重点讲解课文中的生

词和难点句子，帮助学生理解课文内容。

3.朗读训练：

分小组进行朗读练习，要求学生流利、准确地朗读课文。

4.探究活动：

教师向学生展示大象鼻子的图片，引导学生观察、思考，并让