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部编版小学英语四年级上册第三单元单元备课+教材分析--第1页

部编版小学英语四年级上册第三单元单元

备课+教材分析.txt

部编版小学英语四年级上册第三单元备课

及教材分析

备课内容

1.教学目标:

-掌握本单元的核心词汇和短语。

-能够听懂、理解并运用本单元的对话和句型。

-能够运用所学内容进行口语交流,并描述自己的家庭生活。

-培养学生的阅读理解能力。

2.教学重点:

-本单元的核心词汇和短语。

-本单元的对话和句型。

3.教学难点:

-描述家庭成员和家庭生活的句型。

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4.教学准备:

-教材《部编版小学英语四年级上册》第三单元课本。

-课堂教具:多媒体投影仪、幻灯片、图片等。

5.教学步骤:

-创设情境:利用图片或实物引入家庭成员的描述。

-听力训练:播放录音,让学生听懂并理解对话内容。

-口语练:利用角色扮演,让学生运用学到的句型进行对话练。

-阅读理解:让学生阅读课文并回答相关问题。

-默写练:让学生根据听力内容进行句子默写练。

-游戏活动:进行与家庭成员和家庭生活相关的游戏活动,如

问答游戏、连连看等。

教材分析

1.教材概述:

-教材名称:《部编版小学英语四年级上册》

-教材内容:本教材共分为若干单元,每个单元包含核心词汇、

对话、句型等内容。

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-第三单元内容:本单元主要介绍家庭成员及家庭生活。

2.教材特点:

-词汇丰富:教材中包含丰富的核心词汇,能够帮助学生扩展

词汇量。

-对话实用:教材中的对话内容贴近学生的日常生活,有利于

口语表达能力的培养。

-句型简单:教材中的句型结构相对简单,适合四年级学生的

语言水平。

3.教材运用建议:

-创设情境:教师可以借助多媒体投影仪、幻灯片或实物等引

入课文内容,激发学生的兴趣。

-互动口语练:教师可以组织学生进行角色扮演,让学生在实

践中灵活运用所学句型。

-培养阅读能力:教师可以设计相关的阅读理解题目,帮助学

生提高阅读理解能力。

-游戏活动:教师可以设计与课文主题相关的游戏活动,增加

趣味性和互动性。

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以上是对《部编版小学英语四年级上册第三单元备课及教材分

析》的简要介绍。教师可以根据教学实际情况进行个性化调整,确

保课堂教学的有效性和趣味性。

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