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开学第一课交通安全教案

开学第一课交通安全教案（精选6篇）

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学

活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面

是小编为大家收集的开学第一课交通安全教案（精选6篇），希望对

大家有所帮助。

开学第一课交通安全教案篇1

一、活动分析：

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，

是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但

稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。

大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，

孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不

够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，

初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

二、活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安

全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则

的意识，提高自我安全防护能力。

三、活动准备：

（一）、物质：

1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联系好，邀请前来讲解。

5、音乐磁带，多媒体设备（有哪些信誉好的足球投注网站flash动画）。

（二）、心理：观察马路上的交通标志。

三、活动过程：

（一）、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？

（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。

（二）、展开：

1、观看情景表演，引起幼儿思考：

（1）、注意提醒：又发生了一件事情。

（2）、表演内容：

A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生。

B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。

①问：刚才你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？

你想对他们说什么？

②小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定

要遵守交通规则。

（3）认识信号灯标识及几种常见交通标志：

①认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它

告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

②模拟游戏：体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，

女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

③小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

2、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生

活的关系。

（1）、师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，

还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不

同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要

怎么做？

（2）、归纳：

⑴指示标志：

在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它

们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

⑵禁止标志：

在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁

止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告

诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：

在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因

素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，

要远离。

⑷出示三种标志，进行归纳总结。

师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的

标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的

标志叫（禁止标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标

志）。

小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片

里有交通标志，看谁先说出来。

3、播放flash