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黄冈中学高二物理教案第十一章分子热运动能量守恒

第十一章第三节分子间的相互作用力

湖北省黄冈中学余楚东

一。知识点与目标的教学

1．知道分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力，是分子引力和斥力的合力；

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2．知道合力为零时，分子间距离r的数量级（10m）；

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3．知道分子间的距离r＜r时，实际表现出来的分子力为斥力，这个斥力随着r的减小而迅速增大；

o

4．知道分子间的距离r＞r时，实际表现出来的分子力为引力，这个引力随着r的增大而减小；

o

5．知道通常在什么条件下可以认为分子力等于零；

6．能用分子力解释简单的现象；

7．了解在固体、液体、气体三种不同物质状态下，分子运动的特点．

二．能力的教学

1.理解能力：

①理解分子间的相互作用力由分子间相互作用的引力和斥力的合力

②理解分子间的相互作用力为零时分子间的距离r的含义，理解分子力作用半径

o

③理解分子间的相互作用力与分子间的距离有关，当分子间的距离r＜r时，分子间的引力和斥

o

力都增大，但斥力的增加量比引力的增加量要大，实际表现出来的分子力为斥力；当分子间的距离r＞r

o

时，分子间的引力和斥力都减小，但斥力的减小量比引力的减小量要大，实际表现出来的分子力为引力；

2.分析问题和解决问题的能力：

①能用分子力解释有关现象：

（1）我们把锯条弯得很厉害时就会断裂，为什么?

答：分子间相互作用力是一种短程相互作用，当分子间距离超过一定限度时，分子间的作用力为零，

于是物体就被拉断．

（2）打碎的玻璃杯为什么不能把它们拼在一起利用分子力使杯子复原?

答：因为只有当分子间的距离很小时，分子引力才比较显著，破碎的玻璃放在一起，由于接触面的

错落起伏，只有极少数分子能互相接近到距离很小的程度，绝大多数分子彼此间的距离是比较大的，因

此，总的分子引力非常小，不足以使它们重新连在一起．

（3）为什么将两截钢条用电焊或氧焊能焊接起来？

答：一般的挤压是不可能将两金属截面处的大量分子压缩到分子力作用半径r的距离，电焊或氧焊

产生的高温所对应的内能使分子的运动动能增大，分子间的碰撞的厉害程度增强，这样就可以使大量分

子间的距离有机会达到分子力作用半径，从而实现焊接起来的目的。

②能用分子动理论的观点，说明物体三态（固态、液态，气态）为什么有不同的宏观特征?

答：分子动理论告诉我们物体中的分子永不停息地做无规则运动，它们之间又存在着相互作用力．分

子力的作用要使分子聚集起来，而分子的无规则运动又要使它们分散开来，由于这两种相反因素的作用

结果，形成了固体、液体．和气体三种不同的物质状态．

固体分子间的距离很小，分子间的作用力很大，其分子只能在各自的平衡位置附近作范围很小的无

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规则振动．因此