第六章 我们生活的大洲——亚洲教学设计 2023-2024学年人教版地理七年级下册.docx

第六章我们生活的大洲——亚洲教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六章我们生活的大洲——亚洲教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册

教学内容

教材：2023-2024学年人教版地理七年级下册

章节：第六章我们生活的大洲——亚洲

内容：本章主要介绍了亚洲的地理位置、自然地理特征、人口与经济发展等方面。具体内容包括：

1.亚洲的位置和范围

2.亚洲的地形、气候、河流等自然地理特征

3.亚洲的人口分布与人口问题

4.亚洲的经济发展及其差异

5.亚洲的区域合作与经济一体化进程

核心素养目标

1.培养学生的空间观念，使其能够运用地图和地理信息系统分析亚洲的地理位置和空间分布特征。

2.发展学生的综合思维，引导其探究亚洲的自然环境与人类活动的相互关系。

3.增强学生的地理实践力，通过实际案例分析和讨论，提高其解决亚洲区域发展问题的能力。

4.培养学生的全球视野，使其理解亚洲在全球地理格局中的地位与作用。

教学难点与重点

1.教学重点

①亚洲的地理位置及其重要性，包括亚洲与周边大洲的相对位置和海陆分布。

②亚洲的地形、气候特点及其对人类活动的影响，如高原、山脉的分布和季风气候的特点。

③亚洲人口分布和经济发展的区域差异，包括人口密集区和经济发展水平不同的国家。

2.教学难点

①亚洲复杂多样的气候类型及其成因，如热带雨林气候、温带季风气候等。

②亚洲内部不同区域之间经济发展不平衡的原因，以及这种不平衡对区域合作的影响。

③亚洲人口问题的处理，如人口老龄化、人口红利等问题的理解及其对国家政策的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版地理七年级下册教材。

2.辅助材料：收集亚洲地形图、气候分布图、经济发展数据图表等，制作多媒体PPT。

3.教学工具：准备互动式电子白板，以便展示PPT和进行课堂互动。

4.教室布置：设置讨论区域，便于学生分组讨论和分享学习成果。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一张亚洲地图，引导学生回顾已学过的亚洲的基本知识，如亚洲的大致位置、主要国家等。然后提出问题：“亚洲作为世界上最大的洲，它有哪些独特的地理特征？”以此引出本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①介绍亚洲的地理位置和范围，通过地图展示亚洲与周边大洲的相对位置，强调亚洲的广阔性和重要性。

②讲解亚洲的地形特征，包括高原、山脉、平原等，结合实际案例（如青藏高原、喜马拉雅山脉）进行分析。

③分析亚洲的气候特点，重点讲解季风气候的形成及其对农业和人类活动的影响，通过气候分布图进行直观展示。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①让学生通过地理信息系统（GIS）软件，观察亚洲的地形和气候数据，分析地形与气候之间的关系。

②利用教材中的图表，让学生计算亚洲不同区域的人口密度，并讨论人口分布与经济发展之间的关系。

③通过视频资料，展示亚洲不同国家的经济发展水平，让学生直观感受区域间的经济差异。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①让学生讨论亚洲的地理位置对其经济发展的影响，举例回答：例如，沿海地区如何利用海洋资源发展经济。

②探讨亚洲的气候类型对农业的影响，举例回答：季风气候对水稻种植的影响。

③分析亚洲人口问题，举例回答：人口老龄化在日本造成的影响及其应对措施。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调亚洲的地理位置、地形、气候、人口分布和经济发展的特点。通过提问方式检验学生对重难点的掌握，如“亚洲的季风气候是如何形成的？”“亚洲的人口问题有哪些？”等。确保学生能够理解并记住本节课的核心内容。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《亚洲的地理环境与人类活动》

-《亚洲经济发展报告》

-《亚洲人口问题研究》

-《亚洲区域合作与经济一体化》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究亚洲不同国家的地理特征，如中国、印度、日本等，了解它们的地理位置、地形、气候等对当地文化和经济发展的影响。

-探究亚洲的自然资源分布，如石油、天然气、煤炭等，分析这些资源的开发对亚洲及全球经济的贡献。

-分析亚洲的主要河流（如长江、恒河、亚马逊河）的流域特征，探讨河流对周边地区生态环境和人类活动的影响。

-调查亚洲不同国家的人口政策，如中国的计划生育政策、印度的生育控制措施，分析这些政策的效果及其对社会的影响。

-研究亚洲的区域合作组织，如东南亚国家联盟（ASEAN）、上海合作组织（SCO）等，了解它们的目标、成就及面临的挑战。

-探索亚洲的旅游业发