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七年级历史上册必考知识点

七年级历史上册必考知识点

第一课祖国境内的远古居民

一、我国最早的人类

1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人

北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工

具，使用打制石器。

三、山顶洞人

山顶洞人距今约3万年。

第三课华夏之祖

一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝(原因：四发明)

二、尧舜禹的“禅让”

三、1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世

纪。

2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标

志着我国早期国家的建立。

第四课夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰

1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代

了“公天下”。

2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大

战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制

1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸

侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天

子作战。

3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

第五课灿烂的青铜文明

1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时

期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就

是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜

神树等，引起中外人士的瞩目。

有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去

学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，

历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历

史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的

印象。

学好历史的方法

一、端正态度，相信自己历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱

国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态

度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原

因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全

能学好它。

二、理清线索，把握整体结构学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，

使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线

索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知

识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，

掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

三、注意前后联系，学会归纳整理历史是从古到今发展演变而来的，我们在学

习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应

联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史

“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注

意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学

习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，

我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整

理，这样也有利于知识的掌握。

四、及时复习巩固，按时完成学习任务不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好

的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们

要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学

生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、

自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢?五、学会解题，在训练中不断提高

解题能力要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练

习中不断提高自己的能力。

历史教学计划

一、基本情况分析：

1、教师及课程基本情况高一只有本人一位历史教师，中学历史一级教师，9年

教龄，负责六个班的历史教学任务兼任班主任，平均每班每周2节课，每周坐

班2晚共6节晚自习。课时相对每班不多，但是教师的整体课时量不少，所以

注重提高课堂效率，而不是额外增加教学时间。

2、教材分析高一历史主要是学习历史必修1，属于中外古今政治发展史。它采

取