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绘本教学设计8篇

幼儿园有趣的绘本公开课教案篇一

活动意图：

绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事，一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的，

大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词。

活动意图：

绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事，一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的，

大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词，准

确体会它的内涵，领悟它所表达的情感，并学会运用色彩词来表现我们的生活。结合讲解、

图片、赏析、实例讨论中认识色彩。加强对色彩的理解力、掌握力、判断力。并能有意识的

组合色彩，进而运用于平时的美术创作中去。另一方面，则是提升幼儿视觉感受力。

活动目标：

1.感受故事内容，了解文学作品的美。

2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事。

3.感受三原色反应带来的美感。

活动准备：

1.绘本《颜色》的PPT、视频转换仪、电脑。

2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。

教学重点：

介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。

教学难点：

实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。

活动过程：

（一）游戏导入。

1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。

2.带幼儿入座。

喵——猫来了，快回家吧。

（二）推测绘本内容。

1.封面的猜想。

2.扉页推测。

这只小老鼠和颜色会发生什么事情呢？

3.推测第一跨页。

你觉得小老鼠在想什么？

4.推测第二跨页。

接下来小老鼠会怎么做呢？请小朋友们发挥你们的想象力，看谁能续编出最完整最好听

的故事来。

（三）集体阅读。

1.阅读P3-P9.

桌上有什么？这是什么？小老鼠会怎么做？小老鼠拿着颜料做了什么？

3.示范蓝+黄=绿，感受颜色变化。

（四）带着问题自主阅读P10至最后。

小老鼠用完了东西就随便乱扔，我们可不要学它哟，用过的东西要收拾摆放整齐。

（五）教师演示PPT，完整地讲述一遍故事。

活动延伸：

看完了小老鼠五彩的世界，让我们也到外面去寻找我们的五彩世界吧！

活动反思：

艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和

审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。活动以幼儿喜爱的颜色为主要内容，贴近幼儿

生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，每一种色彩都向幼儿诉说着不同的情感，需要幼儿

用心去体验，去观察，运用色彩词恰如其分的表现生活。这就是语言色彩，语言艺术，是

中国文学艺术，是中华文化的艺术。语言的色彩之美，是神会之美，是品茗之美，是含蓄

之美，是淡雅之美。让我们拿起笔来，去描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习的积极性、

主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的

情操。

幼儿园大班绘本教案篇二

【设计意图】

绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节发展生动、有趣的幽默故事，这是

一个讲述生活中创造快乐的故事，能带着孩子尽情地去享受幻想和发现乐趣，在爸爸的事件

中可以让孩子们懂得生活正是因为有了创造才如此生动和精彩的道理。爸爸，在孩子的成长

过程中，扮演了一个极其重要而且不可替代的角色。孩子们可以在画面中感受到爸爸的执着、

爸爸的智慧、爸爸的美德、爸爸的亲情、爸爸的伟大，潜移默化的引导幼儿感受自己的爸爸

也是世界上最好的爸爸，爸爸为了这个家在生活中打拼付出了很多努力与心血，很好地激发

了幼儿对爸爸的尊敬与深深的爱。由此我设计了本次活动。

【活动目标】

1、理解故事内容，初步分析“爸爸的麻烦事”。

2、能从画面中感知爸爸的形象特点，感受爸爸对全家的爱。

3、生活迁移，激发幼儿爱爸爸的美好情感。

【活动准备】

PPT课件一套、图片每组一套、背景音乐。

【活动过程】

一、导入故事，激发幼儿了解故事的兴趣。

师：今天老师带来了一本书（出示图一），看看书的封面有谁？是一本关于谁的故事书？

认读书名，什么叫麻烦事？麻烦事会给我们带来什么怎样的感觉呢？猜猜我的爸爸遇到了哪

些麻烦事？出示图二。