行进间高手投篮 教案.docx

行进间高手投篮教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过教授行进间高手投篮技巧，结合教材中篮球运动的基本技能要求，帮助学生掌握正确的投篮姿势和动作，提高投篮准确率。同时，培养学生团队协作精神和竞技体育精神，增强学生体育锻炼的兴趣和自信心。教学内容与教材紧密相连，符合七年级学生的知识深度和接受能力，注重实用性，以培养学生的体育素养和运动技能为核心目标。

核心素养目标

1.提升学生运动能力，通过行进间高手投篮训练，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，让学生在竞技中学会遵守规则、尊重对手、公平竞争。

3.发展学生的健康行为，通过篮球运动激发学生积极参与体育锻炼的热情，形成良好的运动习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的篮球运动规则、投篮的基本姿势以及简单的原地投篮技巧。他们对篮球运动有初步的认识，能够进行基本的篮球活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动表现出浓厚的兴趣，尤其是在竞技方面。他们在运动能力上存在差异，但大多数学生具备一定的协调性和灵活性。学生的学习风格多样，有的学生更倾向于模仿和实践，而有的学生则更喜欢通过理论学习和观察来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在行进间高手投篮时可能会遇到以下困难：投篮姿势不正确，导致投篮不准；行进间协调性不足，影响投篮时的平衡；心理压力大，导致比赛中紧张失误。此外，对于一些运动能力较弱的学生，掌握技巧的速度可能会较慢，需要更多的耐心和指导。

教学资源准备

1.教材：每人一本篮球教材，包含行进间高手投篮的相关技能讲解。

2.辅助材料：准备投篮技巧的教学视频和投篮动作分解的图片。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保篮球数量充足，满足分组练习需求。

4.教室布置：将篮球场划分为多个练习区域，每个区域配备一名教练指导。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以篮球明星的精彩投篮动作为引入，询问学生如何才能做到这样的投篮技巧。

-回顾旧知：简要复习上节课学习的原地投篮姿势和技巧，为行进间投篮打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解行进间高手投篮的动作要领，包括步伐、手腕力量和投篮角度。

-举例说明：通过播放专业运动员的投篮视频，展示正确的行进间投篮动作。

-互动探究：学生分组讨论，探讨如何将原地投篮技巧应用到行进间投篮中。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在场地上进行行进间高手投篮练习，分为基础练习和实战模拟两部分。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，强调要点，并提供个别化指导。

4.实践应用（约20分钟）

-学生活动：进行行进间高手投篮比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

-教师指导：教师观察学生的比赛表现，提供即时反馈和建议。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生反馈：学生分享练习中的体会和遇到的问题。

-教师总结：教师总结本节课的重点，强调学生需要改进的地方，布置课后练习。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生在家中观看相关教学视频，并进行至少30分钟的行进间高手投篮练习。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握了行进间高手投篮的基本技巧，能够正确执行投篮动作，提高了投篮准确率。

2.通过实践练习，学生的协调性和灵活性得到了提升，运动能力得到了增强。

3.学生在比赛中的应用中，能够灵活运用所学技巧，体现出良好的战术意识和团队协作能力。

4.学生对篮球运动的兴趣更加浓厚，积极参与体育锻炼，形成了良好的运动习惯。

5.学生在心理素质上有所提高，面对比赛压力时更加冷静，失误次数减少。

6.学生能够自觉遵守比赛规则，尊重对手，体现出良好的体育品德和竞技精神。

7.通过课后自主练习，学生能够将所学知识内化为自己的技能，提高了自主学习能力。

8.学生在投篮动作的细节上有了明显改善，如手腕的力量控制、投篮的角度调整等，这些进步都体现了学生对教材内容的深入理解和掌握。

课后作业

1.请描述行进间高手投篮的动作要领，并画出投篮动作的示意图。

2.观看教学视频，记录视频中运动员在行进间高手投篮时易犯的错误，并分析如何避免这些错误。

3.设计一个15分钟的行进间高手投篮训练计划，包括热身、基本动作练习和实战模拟。

题型一：动作描述与分析

题目：描述并分析以下投篮动作的正确与否，并解释原因。

动作描述：运动员在行进间高手投篮时，右脚在前，左脚在后，投篮时手腕用力过猛。

答案：该动作不正确。原因：手腕用力过猛会导致投篮时的力量不稳定，影响投篮的准确度。正确的动作应该是手腕轻柔用力，控制投篮的力量和方向。

题型二：动作改正建议

题