少儿美术绘本教案课件-3-6岁 《笨拙的螃蟹》.pdfVIP

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笨拙的螃蟹

绘本解读!

绘本解读!

螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子。

不管他干什么,

笨拙的大钳子总是碍事儿。

绘本解读!

他的朋友们都设有这样笨拙的钳子。

尼尼多么希望自己有像章鱼

和水母那样可以挠痒痒的触手,

或像海龟和鱼那样能划水的鳍。

绘本解读!

一天,尼尼和朋友们

一起玩捉泡泡的游戏。

绘本解读!

他们不能玩这个游戏了,

于是开始玩追逐游戏。

尼尼横着身子飞快地逃跑,

可有一只钳子总是碍事儿。

绘本解读!

尼尼脚下一滑,摔了个跟头,

骨碌骨碌地从坡上滚了下来…

绘本解读!

他被埋在了沙子里,只有两只眼睛露在外面。

诲龟不得不把他控了出来。

绘本解读!

大家又决定玩捉迷藏。

尼尼爬进一个大贝壳,

然后把壳轻轻盖上。

绘本解读!

这可是个绝妙的

藏身之地!

谁知道……

绘本解读!

尼尼忍不住叹了-O气,

“如果没有这对笨拙的钳子,

尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。我会藏得非常好!”

“哎呀!”他大叫起来。“别担心,尼尼,”水母一边说,

一边把碎贝壳捡了起来,“这回我们藏,你来找。”

绘本解读!

尼尼从一数到十后,

开始找他的朋友们。

他在沙子里

找到了海龟;

他在贝壳下

找到了水母。

绘本解读!

可是,他把石堆的周围都找遍了,

也设找到章鱼。

绘本解读!

突然,他们听到求救声。

章鱼拼命地扭来扭去,左摇右摆,

原来,章鱼被海草紧紧地缠住了。

海龟和水母也跑过去帮忙,

可海草却越缠越紧。

尼尼想出个主意。

绘本解读!

尼尼的钳子飞快地移动着,

一会儿砍,一会儿切,

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