2024届高考作文模拟写作：“连接”与“间隔”导写及范文.pdfVIP

高考作文模拟写作：“连接”与“间隔”导写及范文

文题

生活中，人们总在努力创设各种“连接”，而有人认为保持一定的“间隔”更为重要。

对此，你怎么看？

对于这个作文题，可以依次提出以下问题并进行构思。

（1）如何理解“连接”和“间隔”这两个概念？

“连接”：·人与人之间“间隔”：人与其他的人

界定内涵列举外延交流往来，包括有血缘/社会/信息保持距离，保有

关系的家人亲戚，乃至基本的隐私、人际交往的边

朋友、陌生人、不同民界、个人的思维空间、独立

族国家群体之间等；人·的精神空

与信息/社会之间紧密间

联系，比如个人对社会

信息的接收，在互联网

时代跟踪热点、追随潮

流等。

（2）“努力创设各种连接”和“保持一定的间隔”分别有何利/弊？

·利/合理性：获取信息，·利/合理性：保有个体的隐

利弊分析（合理性不认识世界，时效/丰富/私和社交边界保留自我思

合理性）深刻满足社交需求，认考消化的时间空间保护独

同/归属/心灵慰藉社会立思想、自由精神保持社会

责任，拥有命运共同体的多元化、多样性·弊/不合

的大局观文明交流、多理性：个体获取信息的单

元碰撞，推动社会发一、片面、闭塞不近人情，

展·弊/不合理性：在不冷淡麻木，社会责任感消失

断“求同”中盲从，勒助长利己主义的思

庞“乌合之众”个体差想

异消失，社会单一同质

化侵蚀个体生存空间，

出现过度精神消耗隐

私无处藏匿，福柯“全

景监狱”

（3）二者之间有何关系？如何辩证统一二者？

·二者的先后关系：适度的“连接”让我们博采众

辩证统一二者关长，一定的“间隔”使我们将养分内化吸收，并

系反思自省，形成更好的“自我”，再次与外界“连

接”反哺社会。·二者的相互作用：通过“连接”

认识个体差异，帮助我们理性地保持“间隔”；

通过“间隔”专注提升自我，以更好地姿态投入

“连接”。·二者的殊途同归：“连接”让我们即

便身居斗室也能思接千载、视通万里，“间隔”

给予我们回望过去、反省自身的机会，二者的最

终目的都是为了完善自我，为了成为更好的自

己。·二者的一体两面：其共同的对立面是在数据

和资本主导下，不知不觉包裹我们、迎合我们的