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《儿童戏剧》课程教学大纲

课程名称:儿童戏剧课程类别:学科专业选修课

适用专业:小学教育考核方式:考查

总学时、学分:32学时、1.5学分其中实践学时:16学时

一、课程教学目的

本课程是小学教育专业开设的专业选修课程。通过教学,使学生

理解儿童戏剧与儿童发展的关系,掌握儿童戏剧改变创作、导演、表

演、舞台美术设计等基础理论知识,了解舞台剧艺术,提高学生在儿

童舞台创作上的实践和创作性戏剧教育活动实践的能力。

二、课程教学要求

在实际教学中应将教师的课堂讲授和对学生的实践要求结合起

来,既要讲清儿童戏剧的相关理论知识,又要有计划、有目的地指导

学生尝试儿童舞台剧的创作和表演。

三、先修课程

《儿童文学》

四、课程教学重、难点

课程重点:儿童戏剧改编创作及表演等基础理论知识

课程难点:儿童戏剧改编创作及表演等实践

五、课程教学方法与教学手段

在教学设计中重视讲授、观摩与实践等教学方式的结合运用,让

学生以小组的形式进行观摩与实践。同时,采用多种教学方法,包括

讲授法、观摩法和实践法等,并且重视现代教育技术的应用,全部采

用多媒体,并且课程中适当引入视频。

六、课程教学内容

第一章儿童戏剧概述(2学时)

1.教学内容

(1)儿童戏剧的概念与艺术特征

(2)儿童戏剧的功能和意义

(3)中国儿童戏剧的发展

2.重、难点提示

(1)教学重点:儿童戏剧的艺术特征、功能

(2)教学难点:儿童戏剧的艺术特征、功能

第二章儿童戏剧的创编(8学时)

1.教学内容

(1)儿童戏剧的改编与创作

(2)剧本的基本写作格式、主旨和人物形象设计

(3)戏剧冲突

(4)剧本中的游戏元素

2.重、难点提示

(1)教学重点:剧本的基本写作格式、主旨和人物形象设计

(2)教学难点:戏剧冲突

第三章儿童戏剧的导演(8学时)

1.教学内容

(1)导演前期的案头工作

(2)舞台调度、节奏的把握

(3)舞台的静止与流变

(4)合作排演

2.重、难点提示

(1)教学重点:导演的具体工作

(2)教学难点:舞台调度与节奏的把握

第四章舞台美术(8学时)

1.教学内容

(1)舞台美术设计

(2)道具设计、演员化妆设计和服装服饰设计

(3)舞台灯光艺术

2.重、难点提示

(1)教学重点:道具设计、演员化妆设计和服装服饰设计

(2)教学难点:舞台灯光艺术

第五章儿童戏剧佳作赏析(6学时)

1.教学内容

(1)儿童戏剧佳作概述

(2)儿童戏剧佳作赏析:《葡萄仙子》、《马兰花》、《报童》等

2.重、难点提示

(1)教学重点:儿童戏剧佳作的判定

(2)教学难点:儿童戏剧佳作的赏析

七、学时分配

教学环节

章目教学内容

理论教学学时实践教学学时

第一章儿童戏剧概述2

第二章儿童戏剧的创编44

第三章儿童戏剧的导演44

第四章舞台美术44

第五章儿童戏剧佳作赏析24

总计1616

八、课程考核方式

1.

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