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积累与运用六;生命--(生存)--(存活--(活力)--力量
空虚--(空气)--(气体)--()--温暖
收藏--(收获)--()--()--意见
简单--()--()--()--;认真朗读,并分角色朗读于蓝、秦学、郝思的对话,你从他们的对话中明白了什么?;口语交际;生活中有许多“阳光”值得我们收藏,也许是一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,也许是一句鼓励的话语,一次亲切的抚摸.......相信在你的心中已经有不少这样的“收藏品”。把你的收藏写出来,并为他取一个漂亮的名字,然后与同学交换着读,并提出意见进行修改。;要求;再见!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!
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