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高二下学期期末质量检测语文试卷(图片版含答案)
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桂林市2023~2024学年度下学期期末质量检测
高二年级语文参考答案及评分标准
1.(3分)B【解析】B项错在“就是因为气候变迁和人类的过度捕杀。
2.(3分)C【解析】C项“对克洛维斯文化的发掘”不是“过度捕杀说产生的充分条件。
3.(3分)A【解析】A项说明与人的捕杀无关。
4.(4分)①气候变迁说:气候变迁毁坏动物生境,逼迫动物迁徙②过度捕杀说:北美早期人类
大肆捕猎导致大型哺乳动物走向灭绝,被捕杀的物种走向绝灭时,依赖捕食这些动
物为生的食肉类也随即面临食物短缺而死亡。(一点2分,意思大致即可)
5.(6分)①立论基础:人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时。
②论据:北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物(猛犸象、马和
骆驼)的骨骼在一起,或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内,而且常在一些古
代水蚀洼坑(显然猎手曾在此卧地设伏,伺机捕猎)中找到石矛。
③论据:峭壁下石矛、石球与12具猛犸象骨骼在一起,科学家们推论,当时猎手们驱赶
一群猛犸象,迫使它们跳越峭壁,跌落崖底,再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物。
6.(3分)C【“正面写出老头儿的抗日热情”错误,侧面衬托了老头儿的抗日热情,并非正面。】
7.(3分)B【“现实主义错误,应为“浪漫主义”。】
8.(4分)①物象本身的角度:交代了老人和白洋淀人对敌人仇恨、老人后来积极抗日,做交通
员的原因。
②人物形象的角度:使人物身份设定真实合理,表现老人对侵略者的仇恨/控诉。“父子
两个是全凭那两只鹰来养活的,那是心爱的东西”,老人父子是白洋淀水边村民,生
活贫苦,鱼鹰是他们重要的生活来源。
③情节发展的角度:暗示了抗日战争已经有了转机。“假如是在这二年,我那两只水鹰
也不会叫兔崽子们捉了活的去”。
④主题表现的角度:从侧面反映出民众抗日斗争成长的主旨。“假如是在这二年,我那
两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去表明像老人这样的白洋淀村民在长期抗
日斗争中积累了斗争经验,增强了胜利的信心。(一点2分,答对2点满分)
9.(6分)①景物环境角度:文中多处描绘了白洋淀特色的“芦花”“苇垛等美好风光,展现了清
新美好的乡村风貌,提供了一个田园牧歌式的背景,具有意境美;②叙事方式角度:用
老头儿日常聊天式的方式讲述,没有直接描写血与火,淡化了战场的血腥和残酷感,
展现战争中的人情美;③人物塑造表现角度:文中塑造了在战争中觉醒和成长起来的
百姓,表现出他们勇敢智慧、美丽质朴、自信从容的精神品质,展现战争中的人性美。
④语言叙述体现自然美:本文的语言朴实、清新、自然,有韵味,富有诗意美。(每点2
分,答对3点6分)
10.(3分)CDF【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
原句标点:时君臣播越海滨,庶事疏略,杨太妃垂帘,与群臣语犹自称奴。句意:当时
君臣流亡在海边,许多事请疏忽了,杨太妃垂帘听政,与群臣说话时依然
自称奴。
高二年级语文参考答案
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11.(3分)B【解析】本题考查学生对文言实词、虚词的掌握,理解一词多义现象的能力。
A.正确。句意:因此被放逐。/受到侮辱才去死,更对不起国家。
B.错误。“憔悴”“枯槁混浊”“世俗等都是古今同义词,与“颜色”古今异义词不同。句意:
脸色憔悴。/形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。/整个世界都是混浊的,只有我一人
清白。/去蒙受世俗的尘垢呢。
C.正确。跟随,跟从。/通“纵”,合纵。句意:跟随其同乡的孟先生学习。(/东方六国)采用
合纵的策略缔结盟约,互相援助共同结为一个整体。
D.正确。代词,他的。/语气副词,表强调,一定。句意:又都出自他的手。/你一定不要忘
了你父亲的志向。故选B。
12.A【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。
A“.安顿好妻子儿女,作别卫王后,便只身赴海而死”错误。原文为“乃杖剑驱妻子入海,即
负王赴海死”,陆秀夫拿着剑驱赶他的妻子儿女跳海,随即背着卫王投海而死。故选A。
13.①(4分)宁可投
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