辽宁省大连市第十六中学2022年高三第二次调研生物试卷含解析.pdf

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某RNA病毒在感染人体细胞过程中，能识别并结合细胞表面相应受体进入细胞，并在宿主细胞内装配成新病毒颗

粒，然后分泌至细胞外（如图），下列关于该病毒入侵过程的叙述正确的是（）

A．不需要载体蛋白，也不需要消耗能量

B．需要细胞膜的识别

C．体现了细胞膜的功能特点

D．该病毒入侵宿主细胞时穿过两层磷脂分子层

2．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A．乳酸菌的细胞核中既含有DNA，也含有RNA

B．酵母菌的细胞核中只含有DNA，细胞质中只含有RNA

C．水绵和蓝细菌都具有以胆固醇等脂质为基本骨架的细胞膜

D．在小鼠肝细胞和大肠杆菌中均含有DNA和RNA两类核酸

3．下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述正确的是

A．选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养

B((

．通过设置有氧对照组）和无氧实验组）的对照，易于判断酵母菌的呼吸方式

C．将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气

D．实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化

4．关于基因、DNA与性状之间关系的叙述，正确的是（）

Ann

．一个基因控制一个性状，个基因控制个性状

B．细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度，也等于染色质长度

C．在高度分化的细胞中，核DNA可多次复制，核基因可多次转录

D．不同基因在转录时的模板链可能不同，但同一基因转录时的模板链相同

5．最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这

个阈值，种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是（）

A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差

B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭

C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小

D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化

6．下列关于基因工程的叙述，正确的是()

A．构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子

B．农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上

C．标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用

D．导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究表明，胰岛素之所以能促进细胞对葡萄糖的摄取，主要是因为能促进控制葡萄糖转运蛋白GLUT合成

4

GLUTGLUT

的基因的表达，并刺激胞内含有分子的囊泡移动到细胞膜上｡分子转移过程见下图，请回答下列问题：

44

1GLUT4

（）血浆中的葡萄糖浓度高于细胞内的浓度时，葡萄糖可通过细胞膜上的蛋白转运进人细胞，该运输方式为

__________｡如果细胞内线粒体受损，组织细胞摄入葡萄糖的速率会减慢，可能的原因有

_______________________________________________