扫码排石瘦身机项目报告.doc

扫码排石瘦身机

项目报告

【内容摘要】结石病和肥胖病严重威胁着人们的健康和生命，过度肥胖极易导致的脑卒中，在我国每6.2秒就有一人患脑卒中，平均16秒就有一人因脑卒中死亡！结石病患病率也是高居不下，其中40岁以上患病率为30%，60岁以上患病率为40%，70岁以上的老人患病率高达50%。有没有一种机器，既能消石、碎石、排石，又能减肥、瘦身呢？扫码排石瘦身机应运而生，它既能有效防止体内钙盐沉积、结晶造成结石病，又能通过超声波精确定点碎石，抖动排石，还能通过增加体温的方式，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

【关键词】扫码排石瘦身

一、项目研究背景

（一）结石病严重威胁着亲人的健康和生命。

我身边有好多人都患过胆结石、肾结石，其中一位老师因巨大结石导致癌症夺去了生命，另一位老师和我的舅舅、伯母、邻居患结石病痛苦不堪，不得不花巨额手术费医治。年前，我的家人也在重庆西南医院体检出4mm肾结石！恐惧催促我对结石病的成因和对策展开研究。

（二）肥胖病成最大死因。

据成年人体重调查报告，全球40%的成人超重，400万人因肥胖死亡！中国一共有9000万肥胖人群。肥胖与冠心病、心肌梗塞、脑栓塞、肝癌、胰腺癌、乳腺癌、宫颈癌、卵巢癌、肝肾衰竭等直接相关。

（三）扫码支付多码合一更便捷。

扫码支付是当今应用最广泛、最便捷的支付方式。智能化、无人化是科技发展的趋势。扫码排石瘦身机顺应科技发展潮流，多码合一，力求为人们提供最便捷的服务。

二、关键技术梳理与功能定位

（一）抖动消石、排石，超声波碎石。

一是通过电机对人体的抖动，有效防止因体内钙盐沉积、结晶造成结石，从而消除可能将要形成的结石，以防患于未然。二是用手持式超声波机附件定点、定向、精准超声波碎石。三通过电机抖动将破碎的小石头或生成的小结石排出体外。

（二）增加体温，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

通过脚传导机器底部热量、通过电热背心传导热量、通过电机振动摩擦生热，促使体温升高，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

（三）扫码支付多码合一。

本排石瘦身机采用扫码支付，且多码合一，为人们提供更便捷的服务。

三、技术实现方法与应用验证

（一）抖动消石、排石、超声波碎石。

1、抖动消石、排石技术优选。

利用电机产生的可控抖动更适合人体，抖动的速度可调，抖动的幅度可调，拦动的时间长短可调，抖动时身体姿态需要根据结石位置调整。

2、定点超声波碎石技术优选。

采用手持式超声波机附件对体内进行精准定点碎石，能大大提高碎石、排石效率。

3、应用验证。

电机抖动能有效防止体内钙盐沉积、结晶，生成结石，同时能有效促进排石。定点、精准超声波碎石大幅提高碎石、排石效率，有效解决了需要身体姿态配合的难题。

（二）增加体温提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

1、通过脚传导机器底部热量。

利用电机运行产生的热量，再加上低压安全发热器发出的热量，能有效的通过脚传导到全身，从而增加体温，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

2、电热背心热传导。

为了快速提升体温，特别是在冬天，还可以穿上低压安全的电热背心附件，快速提高体温，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

3、振动摩擦生热。

不但有电机运行机构的摩擦生热，机体的抖动也能产生热量，从而增加体温，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

4、应用验证。

几种生热方式都能有效的增加体温，提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。在应用中，第三种方式生热要管控好电机的速度、幅度、时间。

（三）移动支付技术优选与多码合一应用验证。

1、移动支付技术优选。

优选当前应用最为广泛、最为便利，且成本低廉的手机扫码方式完成支付。

2、多码合一应用验证。

将支付宝二维码、微信二维码、银行二维码融合成一个二维码，方便了扫码操作，为人们提供便捷。

四、实际生活场景测试

（一）排石碎石实际生活场景测试。

经实际生活场景测试，抖动能有效阻止体内钙盐沉积、结晶形成结石，并能有效促进结石排出；超声波能有效促进体内结石破碎，并在抖动中排出体外。

（二）提高基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥生活场景测试。

经实际生活场景测试，三种提高体温的方式都能有效的增强人体基础代谢率，燃烧脂肪，有效减肥。

五、建议

（一）增加排石瘦身机的刷脸支付功能，以方便顾客在没有扫码的条件下完成支付。

（二）增加超声波显像功能，让手持式超声波碎石机附件，能快速、精准地找到体内结石，提高碎石效率。

六、结束语

每当读到“子欲养而亲不待”这句话时，我就心潮澎湃，思绪万千，警醒自己要努力学习，及时行孝，不要留下遗憾！我们的亲人，我们的老师，为了工作，为了生活，为了我们健康成长，整天忙碌，而忽略了自身健康！我希望，所有的人都根植疾病重在预防，而非治疗的观念！同时，希望更多的人来发明对健康有益的机器，回报我们的父母、老师、长辈，做对社会有