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26忆读书
1.我已经读了遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
朗读
正确()流利()有感情()
课文
2.本文共有个自然段,我会给自然段标上段落。
1.给下列生字注音。
舅()斩()凯()葛()浒()寇()
贾()刊()琐()栩()呻()某()
2.描一描,写一写,并口头组词。
生字
新词
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
()()()
卷煞传
()()()
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
舅父津津有味豪杰英雄无限一知半解勉勉强强哭哭啼啼厌烦荒
唐辛酸兴亡盛衰总而言之统而言之做人做事访问精彩烦琐索然无
味朦朦胧胧堆砌自作多情风花雪月真情实感质朴浅显篇章心动
神移国际刊物
本文以“”为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活,读书的和,抒发了自己,
梳理
的情感,深情告诫少年儿童“
内容
”。
思考1.在冰心的眼中“读书的好处”是什么?
问题2.你如何理解“读书好,多读书,读好书”这句话?
我有预习完,我(有没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
疑问
拓展请让父母或老师推荐一部他们喜欢看的优秀作品并阅读它,体会它的好在什么地方,
延伸并与同学分享。
参考答案
1.我已经读了略遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
朗读
正确()流利()有感情()
课文
2.本文共有11个自然段,我会给自然段标上段落。
1.给下列生字注音。
生字舅(jiù)斩(zhǎn)凯(kǎi)葛(gě)浒(hǔ)寇(kòu)
新词贾(jiǎ)刊(kān)琐(suǒ)栩(xǔ)呻(shēn)某(mǒu)
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
juǎn(卷起)shà(地煞)zhuàn(传记)
卷煞传
juàn(试卷)shā(气煞)chuán(传说)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
舅父津津有味豪杰英雄无限一知半解勉勉强强哭哭啼啼厌烦荒
唐辛酸兴亡盛衰总而言之统而言之做人做事访问精彩烦琐索然无
味朦朦胧胧堆砌自作多情风花雪月真情实感质朴浅显篇章心动
神移国际刊物
本文以“忆”为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活,读书的感受和认识,
梳理
抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,深情告诫少年儿童“读书好,多读书,
内容
读好书”。
思考1.在冰心的眼中“读书的好处”是什么?
问题2.你如何
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