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校园艺术节语言类活动方案5篇

校园艺术节语言类活动方案篇1

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康

的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。

同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、

健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动主题

文化艺术让人生更精彩

三、活动宗旨

以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月30日

五、活动安排

见附件

六、活动要求

1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时

落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育

处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总

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务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、

年级组、教研组协助配合做好相关工作。

2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化

方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。

3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术

节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广

播、宣传横幅等）。

4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以

校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其

要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向

上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要

保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名

参加各项活动（包括辅导和排练）。

6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校

要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要

参加志愿服务活动。

七、奖项设置

整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项

目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合

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素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团

体、班级进行表彰，颁发获奖证书。

校园艺术节语言类活动方案篇2

一、指导思想

以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,

以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激

发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的

艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成

果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进

学校艺术教育发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动要求

充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园

特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化

传统,体现思想性和艺术性的统一。

四、主办科室

江临中学政教处、团委

五、组织领导

为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、

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人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比

赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设

领导小组

组长:

副组长:

指导师:

舞蹈:__声乐:__器乐:__

剪纸:__书法:__校徽设计:__

摄影:__美术:__

六、活动项目:

共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。

艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄

影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

七、参加对象

江临中学全体学生

八、比赛形式

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸

以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为

审核项目,采用