福建省道德与法治分层作业七年级第一单元成长的节拍.pdfVIP

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七年级上册第一单元《成长的节拍》

命题人王审核人班级姓名座号

作业内容基础题发展题提升题非书面作业作业时长

《成长的节拍》1.2.3.9.10.16.174.6.7.11.13.5.12.14搜集成功人士经历,20分钟

15.18分享努力计划

【课堂练习】

一、知识点梳理:

1.中学阶段对于人的一生有什么重要意义(作用)?

①中学阶段是人生发展的一个,可以为我们的一生奠定。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的。

③中学生活对我们来说意味着新的和,也意味着新的和。

2.我们如何对待初中生活?

①发展自我,激发潜能,完善自我

②,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出。

3.为什么少年要有梦想?

①梦想能不断激发生命的,让生活更有色彩。有梦想,就有。

②有了梦想,人类才能不断地。

4.少年梦想的特点是什么?

①少年的梦想,是人类的愿望。

②少年的梦想,与个人的、紧密相连,与密不可分。

5.我们怎样才能实现梦想?

①努力,是梦想与现实之间的。②努力,需要、、。

6.中国梦的含义、基本内涵、实现途径

①含义:中国梦就是实现。

②基本内涵:、、。

③实现途径:必须走,弘扬,凝聚。

7.我们如何正确认识学习?

①地位:中学阶段,学习是我们的。

②内容:包括、以及。

③范围:学习不仅仅局限在学校。生活中的都是学习。

④态度:。

⑥学习伴随着我们的。学习没有终点,要。

8.我们为什么要学习?

①学习让我们能够和拥有更。

②学习点亮我们,激发。

③学习可以,服务社会,为幸福生活。

9.我们怎么学会学习?

①发现并保持对学习的,树立远大志向和学习目标。

②掌握科学的学习。适合自己的方法就是。

③善于运用不同的学习。比如合作学习、自主学习等。

10.正确认识自己可以促进和。

11.我们怎么正确的认识自己?

①我们可以从、、等多方面来认识自己。

②认识自己的途径:我们可以通过和来认识自己。

③认识自己是一个,我们不断发展自己,就可能做更好的自己。

12.自我评价的方法有和。

13.我们应如何正确对待他人的评价?

①他人

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