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高考语文全国卷语用部分“一拖三”试题评析

摘要：2018年始，高考语文全国卷“语言文字运用”部分出现

了“一拖三”的设题形式，到2020年，这种设题形式已经连续使用了

三年。“一拖三”的考查方式，让考查的落脚点从句子变为更大的篇

章，更加突出了对实际运用能力的考查，有助于引导学生活学活用，

也对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。这一变化，看起来只是

形式的变化，实际上有着深刻的学理动因，对引导教师教学和提高学

生的语文素养都有着建设性的意义。

2018年的3套全国卷“拖”了成语使用、语病辨析和连贯衔接三

个传统考点。2019年在2018年的基础上又有所变化，3套全国卷一

共“拖”了四个考点：词语使用、语病辨析、连贯衔接和引号的用法。

2020年的全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷和新高考Ⅰ卷（山东省使用）、Ⅱ卷

（海南省使用）5套试卷，考点更加丰富，除了传统考点外，还增加了

破折号的用法和修辞，题型上除了传统的选择题外，还增加了主观题。

“一拖三”的考查方式，让考查的落脚点从句子变为更大的篇章，

更加突出了对实际运用能力的考查，有助于引导学生活学活用，也对

学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。这一变化，看起来只是形式

的变化，实际上有着深刻的学理动因，对引导教师教学和提高学生的

语文素养都有着建设性的意义。

下面我们以2018年全国Ⅱ卷的“一拖三”试题为例，结合2019

年、2020年的试题，对“一拖三”题型的特点，尤其是“一拖三”和

“三个一”的不同进行详细的解析。

【真题回放】

阅读下面的文字，完成17~19题。

戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由

于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认

为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名

录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（）。随着时代的发展

变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强

调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就了。突破前人、大胆

创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论

家所言，没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。

京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡

献。他眼界开阔，，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、

服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有

创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有

超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内，才

能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。

当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花

缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的

创新之路来。

17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约

B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约

C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展

D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用

18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎

B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥

C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎

D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥

19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能

够被大多数观众接受的创新之路来。

B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一

条能够被大多数观众接受的创