部编四年级下册语文：1《1古诗词三首·清平乐·村居》.pdfVIP

部编人教版四年级下册语文：1《1古诗词三首·清平乐·村居》

【当堂达标题】

1.古诗词三首·清平乐·村居

一、给加点的字注音。

茅屋（）剥夺（）渔翁（）

．．．

房檐（）锄头（）蜻蜓（）

．．．

二、火眼金睛，辨字组词。

檐（）媚（）媪（）赖（）

詹（）眉（）温（）懒（）

三、巧填诗句。

古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：

意欲捕鸣蝉，____________________________。还有一个小朋友在钓鱼：

____________________________，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在

放风筝:儿童散学归来早，____________________________。小溪边，有个

小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，____________________________。还有

一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，___________________________

四、默背古诗，解释词语。

茅檐：________________________

相媚好：________________________

翁媪：________________________

锄豆：________________________

亡赖：________________________

五、回顾古诗，回答问题。

1.词人为什么最喜“小儿”？

____________________________________________________________

2.这首词表现出词人怎样的情感？

____________________________________________________________

3.读了下阙，你眼前浮现了怎样的情景？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

六、古诗赏析。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗写了_______、树阴、_____、_______四种景物，并用______、爱、

_____、______四个动词，把四种景物刻划得生动形象，充分赞美__________

的美丽景色。

2.一二两句运用了什么手法，有什么作用？

_________________________________________________________________

3.“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了___________的形态，

增添了这幅图画的生机。

参考答案：

一、máobōwēngyánchútíng

二、檐（屋檐）媚（妩媚）媪（老媪）赖（无赖）

詹（姓詹）眉（眉毛）温（温暖）懒（懒惰）

忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬

飞入菜花无处寻

四、茅檐：茅屋的屋檐

相媚好：互相逗趣、取乐。

翁媪：老翁和老妇。

锄豆：除掉豆田里的草。

亡赖：同“无