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幼儿园大班活动设计教案8篇

只有认真制定教案，才能进一步提升个人的教学水平，为了写好

一份教案，我们都要明确自己的主题方向，下面是无忧文档我为您分

享的幼儿园大班活动设计教案8篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班活动设计教案篇1

目标：

1、通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。

2、锻炼幼儿手臂力量和培养幼儿之间的相互信任。

3、培养表演的兴趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

玩法：

3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自

己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别

将将两两只只脚跨入两脚跨入两轿夫的轿夫的双双手臂之间，手臂之间，两两只手分只手分别搭在别搭在轿夫的轿夫的肩上肩上，，

轿夫轿夫立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。儿歌终止“新娘下轿”。

换角色重新进行。

附：

儿歌：

吱呀吱呀动。七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。

反思：

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从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为

主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地

发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活

动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，

将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况

不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

幼儿园大班活动设计教案篇2

活动目标：

1、幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。

2、乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动重难点：

1、幼儿知道自己已经长大了，乐意去幼儿园和小朋友、老师们一

起做游戏，学知识。

2、爱上幼儿园，每天都开开心心地来幼儿园。

活动准备：

1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。

2、布偶表演《开开心心上幼儿园》。

活动过程：

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一、出示布偶，引起幼儿兴趣。

1、老师拿出布偶小鸭，请幼儿与小鸭打招呼。

2、教师表演《小鸭上幼儿园》。

二、幼儿长大了，要像小鸭子一样到幼儿园里学知识、学本领。

1、提问：小鸭是如何上幼儿园的？

今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的？

2、总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开开心心的来

幼儿园学知识。

3、学习儿歌《上幼儿园》。

活动反思：

在这个过程中幼儿所学的经验和表现出的积极探究的热情，比传统

教学中幼儿学到的知识更有效和更有意义。幼儿与教师之间平等、和

谐的关系，是幼儿健康快乐的成长保证。因此，我们在实施教育时注

重为幼儿创设宽松、平等、自由发展的精神心理环境，经常和孩子们

一起玩，一起笑，一起学习，让幼儿在轻松、宽松的氛围中学得开心、

玩得愉快。

幼儿园大班活动设计教案篇3

一、活动目的

1.让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

2.让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达

对老师的祝贺。

二、活动准备

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1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;

2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;

3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、活动过程

悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，

(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般

的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)

1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图

片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。)

2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

(这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇

灌孩子们的未来。)

四、说讲诗歌《谢谢老师》

1.带领孩子们重复一遍