2024年幼儿园教育工作总结标准范文(7篇).pdfVIP

幼儿园教育工作总结标准范文

一、加强教研组的建设与发展，让教师在团队合作中得到提升

二、有效开展群众性教育科研，让教师在研究中实现超越

开展群众性教育科研是广大教师对未知领域的探索，对自身实践

的研究，对传统角色的超越，对于形成研究型的教师群体有着不可或

缺的催化作用。

1、从问题到课题，提升教师的问题意识和解决问题的能力

第一线的教师从事教育科研的重点并不在于对教育理论的研究，

而是侧重于对教的问题和学的问题的研究。这要求教师带着问题去分

析、去尝试、去提高解决实际问题的能力和效果，这种行动研究的过

程十分有利于教师的专业化成长。例如：本学期幼儿园尝试进行幼儿

“分享阅读”的教学实践，一开始教师们通过简单的____次理论培训

并未真正掌握指导幼儿进行分享阅读的窍门，大部分教师不得其门而

入。因此，我们请姐妹园有经验的一线老师现身说法，教师们提出自

己在实践中的困惑与问题，并一起进行分析与解答，心理教研组的教

师们更是以客观的心理学角度去剖析教材。一次次的问题碰撞，一次

次的迎刃而解。教师们开始在教学实践中养成带着问题去学习、去教

学、去总结、去提高的良好研究习惯，使自己成为能发现问题、提出

问题、分析问题、解决问题，并自觉运用先进教育思想和方法指导实

践的研究型教师

2、从经验到实践，提升教师的积累意识与能力

第1页共14页

即时即事的研究是群众性教育科研追求的境界，又是研究型教师

群体得以建成的基础。我们在不断的实践中认识到从事教育科研更重

要的是在教育教学实践中不断地获得体验和积累，不断地进行归纳和

总结。例如：本学期我园推选了林玉芬老师参加市举行的“创新大

赛”，在____月份片区举行的说课选拔赛中，我们要求林老师针对自

己在首次说课中的表现先进行自我的剖析，在剖析中，她很快意识到

自己存在的不足，例如：说课时的语速过快;《纲要》的精神与其他教

育理念还无法自然地融入说课过程等等。针对存在的问题，林老师加

以内化、归整，平时阅读大量的书籍、分析典型的案例，一次次请领

导、老师们听自己说课，再从大家的建议中积累、整合。

受到市创新大赛的影响，我园教师感触良多，纷纷表示自己也想

亲临实地的领略“创新大赛”的氛围，于是____月底我园也开展了

“创新大赛”活动，在模拟比赛中，教师们各显身手，魏小星在说课

中声情并茂;刘丽凤设计执教大班主题活动——有用的尾巴，好评连连;

黄文璇老师在反思答辩中的自我剖析头头是道。幼儿园在诸如此类的

活动中鼓励教师发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，提升着

群众性教育科研能力和研究型教师群体的质量与水平。

3、从结果到成果，提升教师提炼意识与能力

三、价值引领配以项目推进，让教师发展成为一种自觉

为了使教师的专业化发展成为教师自身的需求，我园主要从价值

引领、项目推进等方面来强化这项工作，取得较大成效。

第2页共14页

2、项目推进.教师的专业化发展需要途径和载体来推进。我园以项

目为载体，找到了转变教师观念、提高教师教育教学能力，促进教师

专业化发展的，独具特色的途径。

（2）开设“高级教师讲坛”，请高级教师针对青年教师“网上问

题文件夹”中的教育教学中出现的问题举办相关的讲座、沙龙活动。

随着经济社会的发展，幼儿教师这种职业的生存空间与选择空间

势必会受到一定程度上的冲击，教师的人生价值追求、工作态度和工

作目标都在发生着这样、那样的变化。因此在今后的工作中我们将继

续思考、探索、实践：“如何让每一位教师都永远拥有一颗快乐的童

心，为孩子的成长奉献自己的人生，永远热爱幼教这一职业”迎接挑

战是我们的态度，解决难题是我们的责任，让每个老师在事业中成

长，在童心世界获得美丽与成功是我们的目标。在今后的工作中我们

将致力打造一支快乐奉献的教师队伍。

幼儿园教育工作总结标准范文（二）

一、通过学习，让我了解到国家对幼儿教育的重视

从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师在当前好形

势下更要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的

责任心，以身立教，为人师表。

二、加深理解《纲要》转变教育观念

我现在农村幼儿园从事幼教工作。农村的