部编版三年级下册语文全册1-8单元课文思维导图.pdfVIP

部编版三年级下册语文全册1-8单元课文思维导图

“可爱的生灵”

第一单元以为主题，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽，旨在

激发学生观察自然生灵的兴趣，引导其学会观察事物的方法。

“试着一边读一边想象画面”

本单元语文要素：一是，读出喜爱、赞美之情，并能描

“体会优美生动的语句

绘想象的情景，感受文中的画面美；二是”，学会关注、交流、

积累优美生动的语句。

课文1《古诗三首》：

这三首诗通过对大自然景色的描写，让我们感受到大自然的勃

勃生机。

课文2《燕子》：

课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，燕子给早春的

山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。

课文3《荷花》：作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具

姿态、色彩明艳的水中荷花的美丽画面。

课文4※《昆虫备忘录》：作者用轻快有趣的笔调向我们介绍了“蜻蜓的复眼”“花

大姐瓢虫”、力气很大的“独角仙”和有意思的“蚂蚱”，让我们了解了这些小昆虫的

样子、生活习性。

“寓言天地”

第二单元围绕编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和露腿》三篇

精读课文及《池子与河流》一篇略读课文。本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，

有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，

分别从不同的角度丰富学生的思想。

本单元的学习重点是读懂寓言故事，明白其中的道理。能将图画的意思写清楚是本

单元的另外一个教学重点。

课文5《守株待兔》：

以文言文形式出现，使学生明白不要心存侥幸，不要不劳而获，

要靠自己的劳动去创造美好的生活。

课文6《陶罐和铁罐》：

告诉学生每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，

正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

课文7《鹿角和鹿腿》：

个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定

有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决

于他们的价值。

课文8※《池子与河流》：以诗歌的形式出现，告诉学生：只顾享受眼前的舒适，只

能换来以后的毁灭。

“中华优秀传统文化”

第三单元以为主题，编排了四篇课文，旨在让学生感受到中国

优秀传统文化的魅力，激发对祖国优秀传统文化的热爱之情。

“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”

本单元的语文要素是，主要是

从学习表达的角度提出写清一段话的具体方法，在促进学生深入理解课文内容的同时，

也为学生进行“围绕一个意思把一段话写清楚”的习作实践提供了方法上的指导。

课文9《古诗三首》：

三首古诗描绘了春节、清明和重阳节人们过节时的情景。

课文10《纸的发明》：

课文介绍了中国古代四大发明之一的造纸术，讲述了从古至今

记录事件方式的演变以及造纸术的发展历程。

课文11《赵州桥》：

课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固与美观，并通过对赵州桥设计特

点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

12※《一幅名扬》：课文介绍了张择端的《清明上河图》，介绍了画上人物、场景等

细节。

“观察与发现”

第四单元以为主题，编排了3篇课文，这些课文从不同角度介绍了留

心观察获得的各种发现，旨在引导学生知道细致的观察可以让我们对事物有更多的了

解，进而感受观察的乐趣，培养学生做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物和

勤于思考的好习惯。