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高考英语短文改错解题技巧

剔除格式错误，删除明显有问题的段落，改写如下：

短文改错是高考英语考试中的一道常见题型，解题需要掌

握以下步骤：首先通读全文，了解文章大意；其次逐句分析，

找出错误；然后从容易到难，逐个解决；最后检查核对，注意

方法。

具体步骤如下：首先要通读全文，了解文章的谋篇布局和

意思。在阅读过程中，要注意文章的行文逻辑、时态和人称等。

其次，逐句分析，看看单句是否有错误，如果有，标出要改的

词或划掉要删除的词。最后，再读一遍文章，检查是否有遗漏

情况，注意上下句之间的逻辑关系。

在短文改错中，常见的错误形式包括改词、添词、去掉和

正确。改词需要在错误词下面划横线，然后在题号后横线上写

出正确的词；添词需要在文中标上添词符号（∧），然后在题

号号后后横线横线上写出要添的词；去掉需要上写出要添的词；去掉需要用斜线（用斜线（）划掉要删除

的词，并在题号后写上要划掉的词。正确的部分则不需要做任

何标记。

综观高考近十年的短文改错题，常见的改错思路包括一致

关系、连接手段、平行结构、非谓语动词形式、删除冗言、冠

词使用、名词数与格、词语搭配、词性分辨和行文逻辑等。其

中，一致关系包括主谓一致、时态一致和代词指代一致，需要

注意动词的单复数形式、时态和代词的指代关系。连接手段包

括连词、介词和副词的使用，需要注意语义和语法上的正确性。

其他方面也需要注意相应的语法规则和用法。

1.连接不当会造成上下文不衔接。在英语中，句与句连接

一般使用并列连词或从属连词。如果是并列句，要判断句与句

之间的关系，如并列、转折、选择、递进或让步关系，然后选

择恰当的连词。对于复合句，首先应判断内含何种从句，然后

根据主、从句之间的关系判断连接词的使用是否正确，是否有

遗漏或多余现象，要注意句子结构的完整性。

2.平行结构是指两个或更多的具有相似或相同的句法功能

的词、词组或从句并列在一起的结构。在表达相互平行的概念

时，要使用相同的语法结构。例如，动词与动词并列，形容词

与形容词并列，不定式与不定式并列，短语与短语并列。常用

等立连词and、but、or或连词词组notonly…butalso…、not。

but、either…or…、neither…nor…、aswellas等。

3.主要考查非谓语动词形式，如不定式符号to的多余或遗

漏，to是介词还是不定式符号，现在分词与过去分词、动名词

等。

4.删除冗言。造成冗言错误的原因主要由于汉英表达上的

差异。对英语惯用语在使用上的细微差异，主要考程度副词和

频度副词。如muchmore、often等的多余，介词的多余，语

义的重复，固定搭配中多余的词以及由于受汉语的影响而多用

了某些词语等。

5.冠词是英语中特有的词，由于汉语中没有与之相对应的

词，大家对它的用法感到难以掌握。高考英语短文改错题对冠

词的考查几乎每年都有，但多数是考查其基本用法，如不可数

名词泛指时前面多冠词；单数可数名词前少冠词不定冠词a、

an与定冠词the的错误使用；固定搭配中冠词的误用等等。

6.名词的数与格。汉语中的名词没有单复数形式。英语则

不同，如果英语的名词是可数名词，它有单复数形式。一般来

讲，不可数名词没有复数式。

7.词语搭配。这主要考查介词与动词，名词、形容词的固

定搭配，副词与动词的固定搭配，及物动词后面介词或副词的

多余以及不及物动词后面缺少介词，英语中的一些固定结构及

惯搭配等。

8.词性分辨。根据词在句中的位置与其它词的修饰与被修

饰关系，判断词的正确使用形式，根据词在句子中不同的句法

功能，使用与之相适应的词性。

9.行文逻辑。这主要测试行文中not的有无，come与

leave的误用，before与after的混用。

XXXXXX。theyneedsomeonetotalkto。(they改为heor

she)

5.Eachstudentshouldbringtheirowntextbookstoclass。

(their改为hisorher)

6.Theteachergaveeachstudentabook。andtheywere

happy。(they改为thestudents)