苏教版四年级数学下册 三角形、平行四边形和梯形练习题.pdfVIP

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《三角形、平行四边形和梯形》习题

第一课时《认识三角形》

1．画出每个三角形指定底边上的高。

底

2．一个三角形的三条边分别是5厘米、12厘米和13厘米，一只蚂蚁沿三角形的边爬了一

周，它爬了多少厘米？

3．在点子图上画两个高都是2厘米的三角形。

4．请你画一个高为5cm、底为6cm的三角形。

5．下列哪条线段是三角形指定底边上的高？用蓝笔把它描出来。

6．数一数，下图中有多少个三角形？

第二课时《三角形的三边关系》

1．从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形。怎样摆呢？

6厘米10厘米15厘米7厘米

2．判断。（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”）

（1）任意三条线段都能够围成三角形。（）

（2）有三根小棒，长度分别为3厘米、2厘米、5厘米，这三根小棒能围成三角形。（）

（3）如果三根小棒能围成三角形，那么任意两根小棒的长度之和一定大于第三根小棒的长

度。（）

3．组成三角形的三根小棒中，有两根长分别是6cm、7cm。另外一根必须小于（）cm。

A．1B．8C．13

4．用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒，能摆出一个三角形吗？

5．有4根小棒，它们的长度分别是3厘米、3厘米、8厘米、8厘米。你能用它们摆出几种

不同的三角形？（对于不能摆出的要说明理由）。

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6．一条36厘米长的木条，要做成一个三角形的框架，做成的三角形框架的最长边最大是多

少厘米？（边长为整厘米数）

7．如果一个三角形的两条边的长分别是3厘米和9厘米，那么第三条边的长度最大是多少

厘米？最小是多少厘米？（边长为整厘米数）

第三课时《三角形的内角和》

1.下面的图形中，哪些是三角形？在括号里打“√”。

2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）任意一个三角形的三个内角的度数和是180°。（）

（2）将一个三角形分割成两个三角形，每个三角形的内角和是180°的一半。（）

（3）两个完全一样的三角形拼成一个更大的三角形，大三角形的内角和是360°。

（）

（4）三角形不容易变形。（）

3．求下面各角的度数。

（1）∠1＝42°，∠2＝38°，求∠3的度数。

（2）∠1＝37°，∠2＝89°，求∠3的度数。

（3）∠1＝44°，∠2＝19°，求∠3的度数。

⑷∠1＝29°，∠2＝62°求∠3的度数。

4．在能组成三角形的三个角后打“√”。

（1）90°50°40°（）

（2）50°50°50°（）

（3）120°30°30°（）

（4）100°32°19°（）

（5）60°60°60°（）

5．求∠A的度数。

第四课时《三角形的分类（一）》

1．辨一辨。（下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

（1）一个三角形中，有一个角是88°，这个三角形不一定是锐角三角形。（）

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