教科版高中信息技术 必修 4.2《表格信息加工》教学设计教案.docx

教科版高中信息技术必修4.2《表格信息加工》教学设计教案

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教学内容

教科版高中信息技术必修4.2《表格信息加工》

本节课主要围绕表格信息的加工方法与技巧展开，内容包括：

1.表格信息的概念与特点。

2.表格信息的采集方法。

3.表格信息的整理与编辑。

4.表格信息的分析与应用。

5.常用表格处理软件的使用方法，如MicrosoftExcel、WPS表格等。

6.表格信息的可视化呈现。

本节课将引导学生掌握表格信息的基本加工方法，提高学生运用表格处理软件进行信息加工的能力，培养学生的数据分析与应用意识。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对表格信息重要性的认识。

2.增强学生信息处理能力，掌握表格信息的采集、整理与分析方法。

3.发展学生的数据思维，提升表格信息分析与应用的能力。

4.培养学生利用信息技术解决问题的能力，熟练运用表格处理软件进行信息加工。

5.培养学生合作交流意识，提高在团队中分享和讨论表格信息的技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

①表格信息的采集、整理与编辑方法。

②表格信息的分析与处理技巧。

③常用表格处理软件的基本操作与应用。

2.教学难点

①表格信息采集过程中的数据准确性保证。

②表格信息分析中复杂公式和函数的应用。

③多维数据表格的制作与高级处理方法。

④表格信息可视化呈现的优化与调整。

教学资源准备

1.教材：人手一本教科版高中信息技术必修教材。

2.辅助材料：收集与表格信息加工相关的案例资料，包括视频教程和实际操作演示文档。

3.实验器材：计算机教室，确保每台计算机都安装有表格处理软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）。

4.教室布置：按小组划分计算机操作区，每组配备一名小组长，便于组织讨论和实践操作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一组杂乱无章的数据，引导学生思考如何快速有效地整理和分析这些数据。提出本节课的主题“表格信息加工”，并简要介绍表格信息加工的重要性和实际应用。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①表格信息的采集与整理：讲解如何从不同渠道获取表格信息，以及如何对采集到的信息进行初步整理，如数据清洗、排序、筛选等。

②表格信息的编辑与分析：介绍表格信息的编辑技巧，包括单元格格式设置、数据有效性检查、公式与函数的使用等。通过案例演示，分析表格信息中的数据关系，如数据透视表的创建和应用。

③表格信息的可视化呈现：讲解如何利用图表、图形等工具将表格信息进行可视化呈现，以及如何选择合适的可视化形式来展示数据。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①数据采集实践：指导学生使用网络资源或教材中的数据，进行表格信息的采集。

②数据整理实践：让学生利用所学技巧对采集到的表格信息进行整理，如去重、排序等。

③数据分析实践：引导学生使用表格处理软件中的公式和函数对整理好的数据进行简单分析，如求和、平均值计算等。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

①小组讨论表格信息采集的途径和方法，分享各自采集到的数据案例。

②小组分析如何利用表格处理软件的编辑功能提高数据处理效率，举例说明某个功能的具体应用。

③小组探讨如何选择合适的图表类型来展示分析结果，讨论不同图表类型在信息表达上的优劣。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，强调表格信息加工的关键步骤和注意事项。通过提问方式检验学生对表格信息加工的理解程度，确保学生掌握了教学重难点。同时，布置课后作业，让学生在实际操作中巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源

①高级数据加工技巧：介绍如何使用高级Excel函数，如VLOOKUP、HLOOKUP、INDEX、MATCH等，以及如何运用数组公式进行复杂的数据处理。

②数据可视化进阶：探讨如何使用条件格式、数据透视图、动态图表等高级功能，使表格数据的可视化效果更加直观和动态。

③实际案例分析：提供一些实际的表格信息加工案例，如财务报表分析、市场调查数据分析等，让学生了解表格信息加工在实际工作中的应用。

④表格信息安全管理：介绍如何保护表格数据的安全，包括数据加密、权限设置、备份与恢复等。

2.拓展建议

①鼓励学生在课后自主学习更多高级Excel函数和公式，通过练习册或网络教程进行自学，提高数据加工能力。

②提议学生关注数据分析相关的书籍和文章，了解数据分析的基本原理和方法，将理论知识与实际操作相结合。

③推荐学生参加表格信息处理相关的线上或线下培训课程，与其他学习者交流经验，拓宽知识视野。

④建议学生收集并分析日常生活中遇到的表格数据，如消费记录、学习成绩等，通过实际操作加深对