4 买东西的学问 第2课时 （教学设计）-部编版道德与法治四年级下册.docxVIP

4买东西的学问第2课时（教学设计）-部编版道德与法治四年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标

1.增强法治意识，学会依法维护自己的消费权益。

2.培养观察、分析和解决问题的能力，提高在生活中辨别商品质量的能力。

3.增强合作意识，学会与他人共同探讨问题，提高沟通协作能力。

4.培养诚信意识，自觉遵守社会公德，做到诚信消费。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确购物的基本流程和注意事项，包括选择商品、比较价格、查看商品信息等。

举例：通过案例分析，让学生了解在购买玩具时，应如何查看产品标签，确认是否符合国家安全标准。

-理解消费者权益保护法的基本内容，知道如何依法维护自己的合法权益。

举例：通过讲解实例，让学生认识到在购物过程中遇到质量问题，可以依法要求退换货或赔偿。

-培养诚信购物意识，引导学生遵守购物规则，做到诚实守信。

举例：通过角色扮演游戏，让学生模拟购物场景，体验诚信购物的重要性和实际操作。

2.教学难点

-学生难以理解复杂的消费者权益保护法律条文。

举例：通过简化法律条文，使用通俗易懂的语言和生活中的实际案例，帮助学生理解法律对消费者权益的保护。

-学生在购物过程中难以识别商品的质量和真伪。

举例：通过展示真伪商品对比，教授一些简单的鉴别方法，如观察商品标签、闻味、触摸等，帮助学生提高鉴别能力。

-学生在遇到消费问题时不知如何依法维权。

举例：通过模拟消费纠纷场景，引导学生运用所学知识，如收集证据、联系消费者协会等，实际操作维权过程。

教学方法与策略

1.结合讲授法，通过讲解购物流程和消费者权益保护法的基本知识，确保学生掌握核心概念。

2.设计讨论环节，让学生就购物中的实际问题进行小组讨论，促进思维碰撞和知识内化。

3.运用案例研究，分析购物纠纷案例，引导学生理解法律条文在实际生活中的应用。

4.开展角色扮演活动，模拟购物场景，让学生在实践中学会维护自己的消费权益。

5.利用多媒体资源，如视频、PPT等，直观展示购物知识和维权途径，增强学生的学习兴趣和记忆效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括购物流程和消费者权益保护法的PPT，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“购物时如何判断商品质量？”和“遇到质量问题，我们应该如何维权？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解购物的基本流程和消费者权益保护法的相关知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问和自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思维导图提交至平台，供教师评估。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个购物纠纷的真实案例，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解购物流程中的注意事项，如何识别商品质量，以及消费者权益保护法的要点。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，模拟购物场景，让学生在模拟中学习维权方法。

-解答疑问：对学生在讨论和角色扮演中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与角色扮演，通过模拟购物体验学习维权知识。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

举例：在讲解购物流程时，教师通过展示不同商品的质量标签，教会学生如何识别合格产品。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于如何在购物中保护自己权益的小论文。

-提供拓展资源：提供消费者权益保护法的全文和相关案例，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习内容，结合自己的实际经验，完成作业。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己在购物中的经验教训。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

举例：学生通过学习消费者权益保护法，结合自己的购物经历，撰写论文，提出如何提高消费者权益保护的措施。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《消费者权益保护法》全文及解读，让学生了解法律对消费者权益的具体保护措施。

-《购物指南》小册子，内容包括如何识别商品质量、如何比较价格、如何查看商品标签等实用信息。

-《消费维权案例分析》，通过真实案例，让学生了解在购物过程中可能遇到的问题及解决办