2.6 艰辛探索与建设成就 课件 2024--2025学年部编版八年级历史下学期.pptx

知识回顾;第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索;知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。;导入新课;历史解释：阅读课本P27，归纳中共八大的概况。;历史解释：观看视频，了解社会主义建设探索中的失误。;时代记忆：“大跃进”、人民公社化运动;大跃进：主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。;评价：;史料实证：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。;历史解释：为了克服困难局面，中共中央开始调整国民经济。;唯物史观：严重失误的原因及教训;课堂小结;课堂练习;课堂练习;知识回顾;第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索;知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。;导入新课;开始：;历史解释：观看视频，阅读课本P29，了解其动乱表现。;历史解释：观看视频，阅读课本P29，了解其动乱表现。;时代记忆：“文化大革命”;曙光在望：阅读课本P29，了解文革结束的过程。;伟人逝世：周恩来、毛泽东逝世;史料实证：阅读材料，结合课本P30，了解“文化大革命”的影响。;历史解释：从文化大革命中我们应该吸取什么教训？;历史解释：阅读图片，归纳1958-1965年我国社会主义建设的主要成就。;家国情怀：模范人物——王进喜、焦裕禄、雷锋等;历史解释：阅读图片，归纳1966-1976年我国社会主义建设的主要成就。;课堂小结;课堂练习;课堂练习