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学校应急预案工作组职责

一、工作组组成

学校应急预案工作组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、教务主任、总务主

任、安全主任、团委书记等相关部门负责人担任成员。工作组负责学校突发事件应

急预案的制定、修订、培训、演练和监督等工作。

二、工作组职责

1.制定和完善学校突发事件应急预案，明确各类突发事件的应急措施和处置流程，

确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。

2.组织应急预案的培训和演练，提高师生应对突发事件的能力。定期组织应急演

练，使师生熟悉应急程序和处置方法，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有

效地应对。

3.监督应急预案的实施，对应急演练情况进行总结和评估，发现问题及时整改，

不断提高应急预案的实效性。

4.建立应急信息平台，及时收集、分析和传递突发事件信息，为学校决策提供依

据。确保在突发事件发生时，能够迅速掌握相关信息，为应急处置提供有力支持。

5.建立应急物资储备制度，保障学校应急物资的需求。明确应急物资的种类、数

量、存放地点和领取程序，确保在突发事件发生时，能够迅速调配应急物资。

6.建立应急队伍，提高学校应急处置能力。加强应急队伍建设，明确应急队伍的

职责和任务，确保在突发事件发生时，能够迅速启动应急队伍进行处置。

7.加强与上级部门和周边单位的沟通协调，建立协同应对机制。在突发事件发生

时，能够及时得到上级部门和周边单位的支持和协助，共同应对突发事件。

8.组织开展应急预案的宣传和教育活动，提高师生的安全意识。通过各种形式，

宣传和普及突发事件应急知识，使师生了解和掌握应对突发事件的基本技能。

9.建立健全突发事件应急评价机制，对学校应急预案的实施效果进行评估和总结。

不断优化应急预案，提高学校应对突发事件的能力。

10.履行其他与学校突发事件应急相关的职责。

三、工作组成员职责

1.组长：负责学校应急预案工作的总体协调和领导，确保应急预案的制定、修订、

培训、演练和监督等工作得到有效落实。

2.副组长：协助组长开展工作，负责应急预案的具体实施和协调，确保应急预案

的顺利运行。

3.德育主任：负责学生德育工作的应急处理，组织引导学生积极参与应急演练，

提高学生的应急能力。

4.教务主任：负责教育教学工作的应急处理，确保突发事件发生时，教学秩序得

以维护，学生安全得到保障。

5.总务主任：负责学校后勤保障工作的应急处理，确保突发事件发生时，学校设

施设备安全、校园环境卫生得到保障。

6.安全主任：负责学校安全工作的应急处理，组织安全巡查，及时发现和排除安

全隐患，确保学校安全。

7.团委书记：负责学生团员的组织和引导工作，协助学校开展应急演练，提高学

生的应急能力。

8.相关部门负责人：负责本部门职责范围内的应急工作，确保突发事件发生时，

本部门工作得以正常进行。

四、工作组工作程序

1.制定和修订应急预案：根据学校实际情况，制定和完善突发事件应急预案，明

确各类突发事件的应急措施和处置流程。

2.培训和演练：组织应急预案的培训和演练，使师生熟悉应急程序和处置方法。

3.监督和评估：对应急预案的实施情况进行监督和评估，发现问题及时整改。

4.信息收集和传递：建立应急信息平台，及时收集、分析和传递突发事件信息。

5.物资储备和管理：建立应急物资储备制度，保障学校应急物资的需求。

6.应急队伍建设和管理：加强应急队伍建设，明确应急队伍的职责和任务。

7.沟通协调：加强与上级部门和周边单位的沟通协调，建立协同应对机制。

8.宣传和教育：组织开展应急预案的宣传和教育活动，提高师生的安全意识。

9.评价和总结：建立健全突发事件应急评价机制，对学校应急预案的实施效果进

行评估和总结。

10.其他相关工作：履行其他与学校突发事件应急相关的职责。

五、工作组工作制度

1.工作会议制度：定期召开工作组会议，研究解决应急预案工作中的问题和困难，

确保应急预案的顺利实施。

2.信息报告制度：建立健全信息报告制度，确保突发事件信息能够及时、准确、

完整地收集和传递。

3.培训和演练制度：定期组织应急预案培训和演练，提高师生应对突发事件的能

力。

4.监督评估制度：对应急预案的实施情况进行监督和评估，发现问题及时整改。

5.协调沟通制度：加强与上级部门和周边单位的沟通协调，建立协同应对机制。

6.宣传教育制度：组织开展应急预案的宣传和教育活动，提高师生的安全意识。

7.资料归档制度：对应急预案及相关资料进行归档管理，便于查询和使用。

六、工作组工作保障

1.人员保障：确保工作组成员数量充足，具备应对突发事件的能力。