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部编版六年级上册语文期末知识点汇总

本文提供了易读错、易写错的字、多音字、形近字、近义

词和反义词等词语搭配，帮助读者提高汉字识别和运用能力。

其中易读错的字包括豆腐、毛毯、笨拙和喜鹊等；易写错的字

有陈、腐、缀和薄等；多音字有衣裳、马蹄、单薄和鸣蝉等；

形近字有陈和阵、微和徽、糊和蝴等；近义词有清鲜和新鲜、

拘束和拘谨、妩媚和娇媚等；反义词有明朗和灰暗、舒服和难

受、潇洒和拘谨等。读者可根据自己的需要选择相应的词语进

行研究和记忆。

清新的空气，明朗的天空，无边的绿毯，这是草原的美丽。

在这里，羊群在小丘上奔跑，仿佛给绿毯绣上了白色的大花。

小丘的线条柔美，就像中国画中的绿色渲染，没有墨线勾勒，

到处翠色欲流，轻轻流入云际。走了一段路，远处出现了一条

明亮的河流，就像一条明如玻璃的带子。突然，小丘上出现了

一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带

舞，像一条彩虹向我们飞过来。有的宅院里探出半树银妆，星

星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回

头望。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

词语归类：含有数字的词语有“一次”、“三棵”等；形容白

色的词语有“雪白”、“莹白”等；含有“大”字的成语有“志大才

疏”、“大智若愚”等。

句子积累：比喻句有“羊群在小丘上奔跑，仿佛给绿毯绣

上了白色的大花”；拟人句有“有的宅院里探出半树银妆，星星

般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头

望”；对仗句有“七八个星天外，两三点雨山前”；排比句有“我

是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令

我昏昏睡去”。

易读错的字有“大渡河”、“抡起”等。

考点提示：背诵《草原》第1自然段、《宿建德江》、

《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》；

默写《西江月·夜行黄沙道中》。情景交融的写法常以阅读的

形式考查。发挥想象，将自己变成另一种东西，写下变形后的

经历。

砸开、手榴弹、栏杆、坦克、悬崖，这些词汇都是军事领

域中常见的词汇。在研究和应用这些词汇时，我们需要注意它

们的正确用法和拼写。

下面是一些易写错的字，我们需要注意它们的正确用法和

拼写。比如“寇”字，下面的半包围结构的里边是“口”，而不是

“土”。还有“爆”字，右下角是“火”，而不是“氵”。此外，“隆”

字右边中间有一横。

我们还需要掌握一些词语的正确用法。比如“七律山崖大

渡河长征远征万水千山五岭逶迤磅礴铁索岷山三军尽开颜千里

雪日寇晋察冀副班长手榴弹抡圆全神贯注下棋悬崖热血沸腾山

涧冰雹屹立喜悦不屈奋战险要斩钉截铁攀登居高临下粉身碎骨

雹子眺望壮烈豪迈惊天动地政府外宾一盏灯栏杆汇集爆发宣布

旗帜检阅制服坦克距离隆隆声发射预定排山倒海就位宣告雄伟

肃静语调完毕一致次序”，这些词语都是军事领域中常见的词

语，我们需要了解它们的意思和用法。

还有一些多音字，比如“仇”字，读作“chóu”时表示仇恨，

读作“qiú”时表示姓氏。此外，“强”字读作“qiáng”时表示强大，

读作“jiàng”时表示倔强。我们需要根据上下文来确定它们的正

确读音。

同时，我们还需要注意形近字的用法。比如“崖”和“涯”都

表示边缘的意思，但“崖”表示山崖，而“涯”表示天涯。此外，

“榴”和“馏”都是形近字，但它们的意思和用法完全不同。

我们还需要掌握一些近义词和反义词。比如“远征”和“远

行”都表示出远门，但“远征”更强调军事行动，而“远行”更强

调旅行。此外，“惊天动地”和“震天撼地”都表示极其震撼，但

前者强调的是惊奇和震撼，后者强调的是破坏和毁灭。

最后，我们还需要了解一些词语的搭配。比如“险要”的地

形，意思是地形险要。在研究和应用这些词语时，我们需要注

意它们的正确搭配和用法。

把(bǎ)握

补(bǔ)偿

拆(chāi)迁

搭(dā)配

颠(dian)倒

恶(è)劣

繁(fán)荣

贵(guì)族

慌(huāng)张

剪(jiǎn)彩

坚(jiān)定

矫(jiǎo)揉造作(zuò)

烤(kǎo)鸭

磕(kē)碰

垮(kuǎ)台

篮(lán)球

梦(mèng)想

撇(piě)开

XXX(qīng)蛙

染(rǎn)色