鲁教版选修3：4.2《旅游环境保护》教案（1）地理.docx

鲁教版选修3：4.2《旅游环境保护》教案（1）地理

主备人

备课成员

教学内容

鲁教版选修3：4.2《旅游环境保护》教案（1）地理

本节课主要围绕旅游环境保护的相关知识展开，具体教学内容包括：

1.教材章节：第四章第二节《旅游环境保护》

2.内容列举：

-旅游环境的概念及特点

-旅游环境问题的类型及其影响

-旅游环境保护的意义和措施

-旅游环境保护法律法规及其实施

-旅游环境伦理与可持续发展观念的培养

核心素养目标

培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力，具体目标包括：

-提升学生分析旅游环境问题的能力，培养其地理信息系统（GIS）的应用意识。

-增强学生对旅游环境保护重要性的认识，培养其环境伦理意识和社会责任感。

-通过案例分析和实践活动，提高学生解决旅游环境问题的实际操作能力。

学情分析

本课程面向的是高中选修地理的学生，他们在知识层面已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象和问题有一定的认识。学生在能力上，具备基本的观察、分析和归纳能力，能够对旅游环境问题进行初步的探讨。在素质方面，学生具有一定的探究精神和合作意识，但可能在独立思考和批判性思维上还有待加强。

学生在行为习惯上，大多数能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但部分学生可能缺乏主动学习和深入探究的习惯。在学习态度上，学生对旅游环境保护这一主题普遍感兴趣，但可能对课程中涉及的理论知识和法律法规部分感到枯燥，需要通过生动的案例和实践活动来激发学习热情。

学生在对课程学习的期待上，希望能够通过本课程的学习，了解旅游环境保护的实际意义，掌握相关的知识和技能，同时希望能够将所学应用到实际生活中，对未来的旅游活动有所指导。这些学情特点对课程学习的影响在于，教学过程中需要注重理论与实践的结合，充分调动学生的积极性，同时加强学生的自主学习能力和批判性思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：地理信息系统（GIS）软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：相关旅游环境保护案例资料、视频素材

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂讲授、实践活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括《旅游环境保护》章节的PPT和相关的案例研究。

-设计预习问题：设计问题如“列举三个旅游环境问题及其成因”和“提出至少两个旅游环境保护的措施”。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，及时了解学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读《旅游环境保护》章节，理解旅游环境问题的概念和影响。

-思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，记录自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示旅游景点的环境问题图片，引入新课内容。

-讲解知识点：详细讲解旅游环境问题的类型、影响及保护措施。

-组织课堂活动：组织小组讨论，分析案例中旅游环境保护的成功与失败。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考旅游环境保护的重要性。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析案例。

-提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，明确旅游环境保护的知识点。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与旅游环境保护相关的作业，如编写旅游环境保护宣传册。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和网站资源，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识完成作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用拓展资源进行深入学习，拓宽知识面。

-反思总结：学生对自己的学习进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

本节课的重点是让学生理解旅游环境问题的严重性和旅游环境保护的重要性，难点在于如何让学生将理论知识应用到实际中。通过上述教学实施过程，旨在帮助学生掌握旅游环境保护的基本知识，并能够将这些知识应用于实际问题中。

教学资源拓展

1.拓展