1 认识常见材料 （教学设计）- 2023-2024学年二年级下册科学 苏教版.docxVIP

1认识常见材料（教学设计）-2023-2024学年二年级下册科学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2023-2024学年二年级下册科学《苏教版》中“认识常见材料”章节，主要包括以下内容：

1.材料的概念与分类：介绍材料的定义，以及常见的自然材料和人工材料。

2.常见材料的特性：分析木头、塑料、金属、布料等常见材料的特性，如硬度、弹性、导电性等。

3.材料的应用：介绍各种材料在日常生活中的应用，如木头用于制作家具，塑料用于制造玩具等。

4.材料的环保与回收：强调合理使用和回收材料的重要性，培养环保意识。

二、核心素养目标

1.科学探究能力：通过观察、实验和比较，学会识别和区分不同材料的特性。

2.科学思维能力：培养分析材料用途与特性的关系，理解材料选择与实际应用的逻辑。

3.环保意识：认识到合理使用和回收材料对环境保护的重要性，形成可持续发展的观念。

4.实践创新能力：鼓励学生在生活中发现材料的创新应用，激发创造力和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经能够识别一些日常生活中常见的物品和材料。

-学生对材料的简单特性有一定的了解，如软硬、轻重等。

-学生在之前的科学学习中，已经接触过观察和分类的基本方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对周围的世界充满好奇心，对各种材料有探索的欲望。

-学生具备基本的观察和动手操作能力，能够进行简单的实验和操作。

-学生喜欢通过游戏和实践活动学习，对直观的教学方式更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以准确描述和区分不同材料的细微差别。

-学生可能在理解材料的科学特性和应用关系时遇到困难。

-学生可能对材料的环保和回收利用的概念较为陌生，需要引导和启发。

四、教学资源

-教科书《苏教版二年级下册科学》

-实验材料（木头、塑料、金属、布料等样本）

-放大镜、镊子、剪刀等实验工具

-环保宣传册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式白板

-实物展示柜

-视频材料（材料特性和应用示例）

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于“认识常见材料”的预习资料，包括相关章节的电子书和材料特性的视频。

-设计预习问题：设计问题如“你能找到哪些不同的材料？它们有什么不同？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动和学生的反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读电子书和观看视频，初步了解材料的种类和特性。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录下自己的发现和疑问。

-提交预习成果：学生将记录的笔记和问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，发展独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和电子资源，实现预习资源的共享。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程内容，减少课堂上的陌生感。

-培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同材料的物品，引出课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解材料的分类、特性和应用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组进行材料特性的实验，让学生在实践中学习。

-解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对材料特性进行思考。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，记录观察到的现象。

-提问与讨论：学生在实验过程中提出疑问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，系统地传授材料知识。

-实践活动法：通过实验，让学生直观感受材料特性。

-合作学习法：分组实验，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解材料知识，掌握实验技能。

-通过实践，培养学生解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置有关材料分类和应用的小组作业。

-提供拓展资源：提供相关的科普文章和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生分组完成作业，讨论并撰写报告。

-拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索课外知识。

-反思总结法：引导学生进行自我评价和反思。

作用与目的：

-巩固课堂学习内容，拓展知识面。

-培养学生的自我管理和总结能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-材料科学书籍：《身边的材料》、《材料世界奇观》等